内容正文:
4.6-4.8相似三角形的性质与应用(含位似)
导图先学
边讲边练
1.相似三角形的性质
(1)相似三角形具备相似多边形的性质:相似三角形的对应角相等,对应边成比例.
(2)相似三角形对应线段(对应高、对应中线、对应角平分线)的比等于相似比.
(3)相似三角形周长的比等于相似比.
(4)相似三角形的面积的比等于相似比的平方.
题型1:利用相似三角形的性质求线段的长度
【例】(2023秋•合浦县期中)如图,已知点、分别是、边上的点,且,相似比为,交于点,则
A. B. C. D.
【变式1】(2023秋•霍邱县期中)如图,是的对角线,,,点是的中点,点、分别是线段、上的动点,若,且 是等腰三角形,则的长为
A.或 B.或 C.或 D.或
【变式2】(2023秋•大名县校级月考)已知,,,,则
A.6 B.4 C.3 D.2
题型2:利用相似三角形的性质求线段的周长
【例】(2022秋•茂南区期末)已知,.则它们的周长比为
A. B. C. D.
【变式1】(2023秋•霍邱县期中)已知两个相似三角形的相似比为,则它们的周长的比为
A. B. C. D.
【变式2】(2023秋•宜兴市月考)如果两个相似三角形对应边之比是,那么它们的周长之比是
A. B. C. D.
【变式3】(2023•海宁市校级一模)两个相似三角形的面积之比为,较小的三角形的周长为4,则另一个三角形的周长为
A.16 B.8 C.2 D.1
题型3:利用相似三角形的性质求线段的面积
【例】(2023秋•大名县校级月考)如图,有一锐角为的三角尺,它的内外两个三角形是相似的.三角尺的斜边长为,其内部三角形的最短边长为,则这个三角尺内外两个三角形的面积比为
A. B. C. D.
【变式1】(2022秋•宜宾期末)将放大到2倍,得到△,则与△的面积比是
A. B. C. D.
【变式2】(2022秋•昌图县期末)已知两个相似三角形的相似比是,那么它们的面积比是
A. B. C. D.
【变式3】(2023•秀屿区校级开学)已知,且,,若的面积为20,则的面积为
A.5 B.40 C.80 D.无法计算
题形4:相似三角形性质的画法
【例】(2023秋•雁塔区校级期中)如图,在中,,点在上.求作:,使点在上,且(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法).
【变式1】(2023秋•雁塔区校级期中)如图,在中,,请用尺规作图法,在射线上求作一点,使.(不写作法,保留作图痕迹)
【变式2】(2023•陕西模拟)如图,在等腰中,,请用尺规作图法,在边上求作一点,使得.(不写作法,保留作图痕迹)
2.相似三角形应用举例
相似三角形的实际应用主要包括:
(1)利用相似三角形的性质测量不能直接到达的河的宽度;
(2)利用相似三角形的性质计算不能直接测量的物体的高度.
题型:相似三角形的应用
【例】(2023秋•济阳区期中)如图,李老师用自制的直角三角形纸板去测“步云阁”的高度,他调整自己的位置,设法使斜边保持水平,边与点在同一直线上.已知直角三角纸板中,,测得眼睛离地面的高度为,他与“步云阁”的水平距离为,则“步云阁”的高度是
A. B. C. D.
【变式1】(2023秋•龙岗区期中)如图,利用标杆测量建筑物的高度.如果标杆高,测得,,则楼高是
A. B. C. D.
【变式2】(2023秋•海曙区校级期中)为了测量河宽,有如下方法:如图,取一根标尺横放,使,并使点,,和点,,分别在同一条直线上,量得米,米,米,则河宽的长度为 米.
A.24 B.30 C.32 D.40
【变式3】(2023秋•市北区期中)如图,某数学兴趣小组为了测量一凉亭的高度,他们采取了如下办法:①在凉亭的右边点处放置了一平面镜,并测得米;②沿着直线后退到点处,眼睛恰好看到镜子里凉亭的顶端,并测得米,眼睛到地面的距离米(此时,那么凉亭的高为
A.6.3米 B.6.4米 C.6.5米 D.6.6米
【变式4】(2023•婺城区模拟)图1是一款自动关门器,其示意图如图2所示.固定铁架的宽,支点,分别固定在墙面和铁门上,,,摇臂,连杆,点、、、、在同一平面内.关门器工作时,点绕点转动,摇臂与连杆长度均固定不变.当铁门完全关闭时(如图,点、、在同一直线上,.在开门的过程中,当端点落在墙面上或连杆落在上,都无法将门进一步打开,称此时为开门的极限状态.
(1) .
(2)为使在开门的极限状态下,连杆落在上,则门宽的最大值为 .
3.位似图形
(1)如果两个图形不仅是相似图形,而且对应顶点的连线相交于一点,对应边互相平行,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心.
(2)位似图形一定是相似图形,而相似图形不一定是位似图形.
(3)位似图形具