第三单元课外古诗词诵读《江南逢李龟年》教学设计 2023—2024学年统编版语文七年级上册

部编版语文七年级上册《江南逢李龟年》教学设计 教学目标 1、在熟读背诵的基础上,理解诗文的内容; 2、掌握有关作者的文学知识,了解这首诗的创作背景; 3、品味诗歌表达的情感,获得情感的体验,提高文化品味和审美情趣。 教学重难点 掌握有关作者的文学知识,了解这首诗的创作背景; 品味诗歌表达的情感,获得情感的体验,提高文化品味和审美情趣。 教学过程 导入及情境 我校即将举行“古诗杯”话剧文化节,班级通过抽签决定古诗选材,要求原创剧本,全班参与创作。 咱们班抽到的古诗是杜甫的《江南逢李龟年》,今天这节课我们就一起来研读古诗然后进行剧本创作。 活动一:好诗不厌百回读 【设计思路】 正所谓,好诗不厌百回百回读,熟读深思子自知。要把只有二十八个字的古诗内容改编为话剧剧本,必须要充分理解诗文的内容,这个过程中需要反复的阅读。 全班齐读 教师示范朗读 竞选旁白:学生配乐朗读展示 (本环节将通过小组评分和教师点评的方式,评选出我们本次话剧表演的灵魂人物——旁白) 小组内讨论诗歌内容,组内答疑。 (分析:诗文内容较为好懂,主要是对诗中出现的人物缺少了解。) 【资料备查】 PPT呈现:李龟年,著名的歌唱家、音乐家,被后人誉为“唐代乐圣”。李龟年兄弟三人都有文艺天份,李彭年善舞,李龟年、李鹤年善歌,李龟年还擅吹筚篥,擅奏羯鼓,也长于作曲等。他们创作的《渭川曲》特别受到唐玄宗的赏识,李龟年还与同样喜欢羯鼓玄宗交情颇深,由此也成为皇家宫廷乐队的领军人物。王公大臣、富商大贾经常请他们去演唱,每次得到的赏赐都成千上万。他们在东都洛阳建造宅第,其规模甚至超过了公侯府第。安史之乱后,李龟年流落到江南(此处指唐朝的江南,唐朝的江南在今湖南省;如今的江南在唐朝时称江左),每遇良辰美景便演唱几曲。 教师解读补充:据考,李龟年在湘中采访使举办的宴会上唱了王维的《相思曲》和《伊州歌》(《伊州歌》:“清风明月苦相思,荡子从戎十载馀。征人去日殷勤嘱,归雁来时数附书。”),令听者泫然而泣,唱完后突然昏倒,不久后郁郁而死。让杜甫与李龟年重逢的便该是这场宴会。 岐王李范(?-726年),武则天之孙,唐睿宗的第四子,唐玄宗李隆基之弟。710年,唐睿宗复位,进封岐王。后因诛杀太平余党,有功于玄宗,被玄宗加实封满五千户。开元十四年(726年)薨逝。 教师解读补充:他是无心无心权利的富贵王爷,是喜欢诗词歌