5.1 植物生长素（第1课时）-【生物好课】2023-2024学年高二生物精品课件（人教版2019选择性必修1）

视频 植物的生长 第5章 植物生命活动的调节 唤醒沉睡的种子，调控幼苗的生长。引来繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时。靠的是雨露阳光，离不开信息分子。 1 2 分析植物生长素的发现过程，阐明其中蕴含的科学本质特点 通过分析细胞学和分子水平的证据，阐明植物向光生长的原因 学习目标 第5章 植物生命活动的调节 5.1 植物生长素 第1课时 3 概述生长素的合成部位、运输方式和分布 目 生物学 高中 问题探讨 图中是一株放在窗台上久不移动的盆栽植物。 向着光源生长的植物 在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象叫作向光性。 1.图中植株的生长方向有什么特点？ 2.这种生长方向的改变，是发生在植物的幼嫩部分 还是成熟部分？ 3.可能是哪种因素刺激引发了这株植物的形态改变？ 植物对这种刺激的反应有什么适应意义？ 向光弯曲生长 幼嫩部分 长时间单侧光刺激 获得更多阳光 一、生长素的发现过程 单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的锥形套状物，它能保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面，出土后还能进行光合作用。 胚芽鞘模式图 尖端 尖端下部 胚芽鞘 第一片叶 种子 胚芽鞘 胚芽鞘 还有间脑，间脑包括下丘脑。 一、生长素的发现过程 1、达尓文的向光性实验 还有间脑，间脑包括下丘脑。 一、生长素的发现过程 1、达尓文的向光性实验 组别 自变量 结论 ①和② ________________ 胚芽鞘的弯曲生长与 有关 ①和③ ___________________ 胚芽鞘的弯曲生长与 有关 ①和④ ______________________ 胚芽鞘的弯曲生长与 无关 胚芽鞘尖端的有无 尖端的存在 胚芽鞘尖端是否遮光 尖端受单侧光刺激 胚芽鞘尖端下部是否遮光 尖端下部是否受光刺激 还有间脑，间脑包括下丘脑。 一、生长素的发现过程 1、达尓文的向光性实验 达尔文的结论： 胚芽鞘的尖端受单侧光刺激后，向下面的伸长区传递了某种“影响”，造成伸长区背光面比向光面生长快，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。 还有间脑，间脑包括下丘脑。 一、生长素的发现过程 2、鲍森·詹森的实验 结论：胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部。 不生长不弯曲 向光弯曲生长 琼脂片：使尖端不与下部接触，但允许化学物质扩散 思考：鲍森.詹森的实验有什么不足之处？该如何完善？ 可以增设一组：在切去尖端的胚芽鞘切面上放一块与实验组相同的空白琼脂片。以排除空白琼脂片对实验的影响。 还有间脑，间脑包括下丘脑。 一、生长素的发现过程 3、拜尔的实验 思考： 1.你能得出什么结论？ 2.拜尔的实验在黑暗中进行的目的是什么？ 胚芽鞘弯曲生长，是由于尖端产生的影响在其下部分布不均匀引起的。 本实验的目的是研究植物具有向光性的内因是什么，需要排除光照对实验结果的干扰。 还有间脑，间脑包括下丘脑。 一、生长素的发现过程 推测1：胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，就向下面伸长区传递某种“影响” 这种“影响”会造成背光面比向光面生长快 詹森的实验验证 拜尔的实验验证 詹森和拜尔的实验初步证明： 尖端产生的影响可能是一种化学物质，这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。 那到底是不是一种化学物质呢？ 如何能证明？ 实验思路是什么? 还有间脑，间脑包括下丘脑。 一、生长素的发现过程 4、温特的实验 观察演绎结果 实验组 对照组 结论：胚芽鞘的弯曲生长确实是由尖端产生的某种化学物质引起的。 巧妙之处：用琼脂块收集该物质，排除了尖端的影响，直接观察该物质的影响。 温特认为这可能是一种和动物激素类似的物质，并把这种物质命名为生长素。 还有间脑，间脑包括下丘脑。 一、生长素的发现过程 1931年，科学家首先从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质----吲哚乙酸（IAA） 1946年，人们从高等植物中分离出生长素，并确认它就是吲哚乙酸（IAA）。 进一步研究发现，植物体内的生长素类物质除IAA外还有苯乙酸（PAA）、吲哚 丁酸(IBA)等。 吲哚乙酸（IAA） 吲哚丁酸（IBA） 还有间脑，间脑包括下丘脑。 一、生长素的发现过程 解释植物的向光性 活学活用 还有间脑，间脑包括下丘脑。 一、生长素的发现过程 单侧光照射尖端 尖端下方生长素分布不均 向光弯曲生长 背光侧 向光侧 长得快 长得慢 多 少 快 慢 解释植物的向光性 还有间脑，间脑包括下丘脑。 一、生长素的发现