第一单元 第二课 框目(二) 尊重知识产权-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高二政治选择性必修2同步课堂高效讲义配套课件（统编版）

第一单元 民事权利与义务 第二课 依法有效保护财产权 框目(二) 尊重知识产权 预习教材新知，落实必备知识 高效导学第一步 高效导学第二步 课堂互动探究，培优关键能力 高效导学第三步 课后集训巩固，提升综合素养 课下培优巩固练（四） 目标要求 核心素养 1.引述知识产权的有关法规及其具体表现。 2.解析生活中维护权利的典型案例 1.科学精神：企业通过保护知识产权提高市场竞争力。 2．法治意识：尊重知识产权，依法保护知识产权，远离侵权行为 专有性 著作 商标 一、保护创作——著作权 1．知识产权 (1)含义：权利人依法就作品、发明创造等 成果或者商标、地理标志等 标记享有的 权利。 (2)内容：包括 权、专利权、 权等。 (3)意义：促进 的重要法律机制。 2．著作权 (1)含义：权利人针对特定作品依法享有的支配和 的权利。 (2)分类：著作人身权、著作 权。 创新发展 获取利益 财产 智力 工商业 自然人 作者有生之年加去世后50年 法人或 非法人 组织 发表权的保护期是 50年；著作财产权的保护期是 50年(作品自创作完成后50年内未发表的，法律不再保护) 作品创作完成后 作品发表后 (3)保护期限 ①无期限： 权、修改权、 权。 ②有期限 署名 保护作品完整 探究与分享·提示 P18小河的书法作品、老洪的蜡染作品均受法律保护。根据我国著作权法的规定，美术作品受著作权法保护。美术作品，是指绘画、书法、雕刻等以线条、色彩或者其他方式构成的平面或者立体的造型艺术作品。书法属于为表现个性与美感而创造的纯美术作品，蜡染图案属于在表现个性与美感的基础上，以满足生活实际或生产需要为目的的实用美术作品。 名词点击·提示 P19介绍了关于作品的规定内容，引导学生全面理解作品的概念，明确著作权的保护对象。 科技创新 专利证书 实用新型 专利权人 二、激励创新——专利权 1．含义：权利人就特定的 依法在规定期限内享有的 权。 2．意义：维护发明人或者设计人的利益、激励 的重要手段。 3．取得：完成发明创造→向国家知识产权局申请→审查，符合条件的，则颁发 ，授予专利权。 4．种类：发明、 、外观设计。 5．保护 (1)权利：他人未经 同意，不得实施专利权人享有专利的发明创造。 发明创造 专有 探究与分享·提示 P19发明人取得专利，是以公开其发明内容为条件，换取国家在限定时间内给予强有力的法律保护；其他人即使独立作出了相同的发明，也不得实施该发明。发明人如果选择以商业秘密方式来保护其发明，则只要该发明保 15 (2)义务：以公开其发明内容为条件，换取国家在限定时间内给予强有力的法律保护。 (3)期限：发明专利的保护期为 年，实用新型专利的保护期为 年，外观设计专利的保护期为 年，均自 起计算。保护期满以后，这些发明创造就进入公共领域，任何人都可以 使用。 申请日 免费 20 10 P20介绍了发明、实用新型、外观设计这三种专利的含义，帮助学生深入理解专利的含义和类型。 密得当，就可以一直受到保护。但是，一旦他人独立作出相同的发明或者以正当方式获得该技术信息，则他人可以实施该发明，不构成侵权。 综合比较专利权保护和商业秘密保护两种方式，小奇的发明创造最好采用专利权的方式进行保护。 相关链接·提示 P19分析了专利与商业秘密的区别，帮助学生更好地理解专利的含义和专利权的具体内容。 名词点击·提示 注册 图形 三维标志 注册商标专用 三、点石成金——商标权 1．含义：经营者用来将自己的商品或者服务与其他经营者的商品或者服务相 的标志。经营者向 提出申请并获得 的商标为注册商标。 2．要素：任何能够将自然人、法人或者其他组织的商品与他人的商品区别开的标志，包括文字、 、字母、数字、 、颜色组合和声音等，以及上述要素的组合。 3．保护 (1)权利：商标注册人享有 权。 区别 国家知识产权局商标局 10 探究与分享·提示 P20(1)①北京2022年冬奥会会徽“冬梦”将中国传统文化和奥林匹克元素巧妙结合。它以汉字“冬”为灵感来源，图形上半部分展现滑冰运动员 不受限制 国旗 勋章 (2)期限：注册商标的有效期为 年，注册人可以申请 。续展注册的有效期也是 年，续展次数 。 (3)限制：不得作为商标的，如与我国的国家名称、