(教参)单元素养检测卷(二) 地球表面形态-【精彩三年】2023-2024学年新教材高中地理必修第一册课程探究与巩固教师用书word+课件PPT（湘教版，浙江专用）

单元素养检测卷(二)(见学生用书P165) [时间：90分钟　满分：100分] 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 下图示意峡湾形成过程中的不同阶段。据此完成第1、2题。 1．峡湾形成过程的顺序是(　B　) A．甲、乙、丙　　　　　B．甲、丙、乙 C．丙、甲、乙 D．乙、甲、丙 【解析】峡湾的形成过程：在冰期，冰川发育，对应甲图；冰川侵蚀形成U形谷，对应丙图；后来全球变暖，冰川消退，海水回灌，形成峡湾，对应乙图。故正确的顺序是甲、丙、乙。故选B。 2．下列地区能看到峡湾景观的是(　D　) A．渤海沿岸 B．非洲南部 C．长江口附近 D．挪威西岸 【解析】高纬度沿海地区如挪威西岸，厚重的冰川从陆地伸入海洋，在海岸上侵蚀形成峡湾，D正确。渤海沿岸、非洲南部、长江口附近纬度较低，没有大量冰川侵蚀形成峡湾，A、B、C错误，故选D。 桩林坝是安装在沟谷中，由混凝土梁、支墩和连接在支墩上的废旧钢管等形成的坝体，以及坝体左右的实体护翼组成的防灾减灾工程(如下图所示)。据此完成第3、4题。 3． 图中桩林坝主要用来防御的自然灾害是(　D　) A．洪涝 B． 台风 C． 滑坡 D． 泥石流 【解析】由“桩林坝是安装在沟谷中”可知桩林坝主要用来防御的自然灾害发生地在沟谷，洪涝、台风、滑坡不一定发生在沟谷中，而泥石流的发生地主要是沟谷，D正确。 4． 野外遇到该自然灾害时，正确的逃生方式是(　D　) A． 就地寻找掩体躲藏 B． 沿沟谷延伸方向向低处跑 C． 抓住漂浮物漂浮 D． 沿与沟谷垂直的方向向高处跑 【解析】因为泥石流发生时，洪流内含有泥沙、石块、巨大砾石等，且突发性强，速度快，危害大，所以野外遇到该自然灾害时，正确的逃生方式是沿与沟谷垂直的方向向高处跑，D正确。 乌尔禾魔鬼城位于新疆维吾尔自治区准噶尔盆地西北边缘的佳木河下游，是典型的雅丹地貌， “雅丹”是维吾尔语“具有陡壁的小山包”之意。这里的小丘按一定方向有规律地排列，形成规模宏大、气势雄伟的奇特景观。读我国北疆地区魔鬼城分布图，完成第5～7题。 5．这里的小丘有规律排列的方向是(　C　) A．东西向 B．南北向 C．西北—东南向 D．东北—西南向 【解析】风蚀作用形成的地貌形态往往与风向平行。图中风口位于风区的西北方向，故小丘的排列方向为西北—东南向。C正确。 6．南疆地区多流动沙丘，但北疆地区的准噶尔盆地却分布着我国面积最大的固定、半固定沙丘，形成原因最可能是准噶尔盆地(　D　) A．风力较小，搬运能力弱 B．沙粒较大，风力搬运不动 C．地势较低，地形起伏大 D．水源较丰富，植被覆盖较好 【解析】北疆距离冬季风风源地西伯利亚更近，相较于南疆风力更大，A错误。南北疆砂砾大小在材料中没有体现，无法判断沙粒大小差异，B错误。地势高低与风力大小相关性较低，南北疆地势高低与沙丘形态无关，同时两者都为盆地地形，地形起伏相差不大，C错误。准噶尔盆地南北分别有天山山脉和阿尔泰山脉，西部地势较低，西风将水汽带入盆地，受地形抬升作用影响，该地区降水较多，地表水和地下水相对较多，地面沙粒不易被风力搬运；地表植被覆盖率较高，地面粗糙程度大，风速减弱，风力搬运能力下降，形成固定、半固定沙丘，D正确。故选D。 7．图中多地沙漠化严重，动态监测沙漠化面积变化的地理信息技术是(　B　) A．GIS＋GNSS B．RS＋GIS C．GNSS＋VR D．GPRS＋GIS 【解析】动态监测沙漠化面积变化需要收集的数据属于面状数据，在3S技术中RS、GNSS以数据收集功能为主，其中RS数据以面状数据为主，GNSS数据以点状数据为主，故应使用RS进行数据收集工作。监测面积变化需要对地理数据进行处理，故还应该使用GIS，B正确。故选B。 8．喀斯特溶洞是石灰岩地区长期受地下水溶蚀形成的，溶洞内有千姿百态的石钟乳、石笋、石柱，其化学反应过程是CaCO3＋H2O＋CO2===Ca(HCO3)2。下图为我国西南地区某地示意图，图示关于石钟乳的形成原因是(　B　) A．流水侵蚀作用 B．化学沉积作用 C．化学溶蚀作用 D．风力侵蚀作用 【解析】由所学知识可知，含有丰富碳酸氢钙的地下水，由溶洞顶部渗漏下来时，由于温度升高、压力减小，水中二氧化碳逸出，水中的碳酸氢钙析出，生成碳酸钙沉积在溶洞顶部，形成石钟乳，属于化学沉积作用，B正确。与流水侵蚀、化学溶蚀、风力侵蚀作用无关，A、C、D错误。故选B。 据报道，西部大开发调研组在对河西走廊的调研中发现一处面积100多平方千米，形状特殊的地貌景观。该处岩体表面千疮百孔，形如“蜂巢”。据此完成第9、10题。 9．造成这种“蜂巢”地