5.2 凝聚价值追求（最新版原创）-【优选课】2023-2024学年九年级上册同步课堂优质课件（统编版）

我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 ——鲁迅《中国人失掉自信力了吗？》 哪些人可以被称之为“中国的脊梁”？请你讲讲他们的故事。 “中国的脊梁”并非只有英雄人物，千千万万埋头苦干、无私奉献的中华儿女，都是中国的脊梁！他们的精神就是我们中华民族精神。 第五课 守望精神家园 第二框 凝聚价值追求 3 01 高扬民族精神 民族精神 名言警句 历史典故 感受中华民族精神 “定于一”、“一天下” “和为贵”、“与人为善” “四海之内，皆兄弟也” “天时不如地利，地利不如人和” “鞠躬尽瘁,死而后已” “艰难困苦，玉汝于成” “ 不入虎穴，不得虎子” “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来” “生于忧患而死于安乐” “天行健，君子以自强不息” “老骥伏枥，志在千里” “自古男儿当自强” 郑成功收复台湾 戚继光抗倭 昭君出塞、玄奘西行 文成公主入藏、鉴真东渡 张骞出使西域、郑和下西洋 愚公移山、精卫填海 大禹治水、夸父追日 司马迁忍辱著《史记》 屈原放逐而著《离骚》、卧薪尝胆、左丘失明，厥有《国语》 孙子膑脚，兵法修列 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 定于一/一天下——统一天下 5 是怎样一种情感凝聚着他们的这些精神品质呢？ 问题来了 爱国主义 中华民族精神的内涵 爱国主义 （核心） 爱好 和平 勤劳 勇敢 团结 统一 自强 不息 1.中华民族精神的内涵: 在五千多年的发展历程中，中国人民形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(P67D2H2-3) 中国人民是什么样的人民？ 创造精神 奋斗精神 团结精神 梦想精神 中国人民 是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。 中国人民众志成城，历经磨难，说明中国人民具有什么样的精神特点？ 历久弥新的中华民族精神，在当今集中体现为“伟大的创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神”，为中国发展和人类文明进步提供强大精神动力。 7 探究与分享P68 近百年来，中华民族精神的内容有没有什么新的变化呢？ 教学目标 中华民族精神的体现 五四精神、井岗山精神、长征精神、西柏坡精神、延安精神 新民主主义革命时期（1919—1949） 抗美援朝精神、大庆精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神 社会主义革命和建设时期（1949—1978） 抗洪精神、载人航天精神、抗震救灾精神、女排精神、抗疫精神 改革开放时期（1978年以来） 01 02 03 不同时期有不同的表现，并随着时代进步而不断丰富和发展 2.中华民族精神的特点：中华民族精神具有与时俱进的品格。 一场疫情，让我们看到了病毒的残酷，也看到了人间星光。有那么一群人，他们用勇气和智慧，在死神和我们之间筑起一道肉墙，他们保卫着神州大地。 回忆武汉战疫最艰难的时刻，钟南山哽咽说：什么都压不倒中国人 疫情防控期间，钟南山院士提到的 “一股气”起到了怎样的作用？ 3.为什么要弘扬中华民族精神？ ①民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的精神支柱 （P69D1H3） ②民族精神是维系民族团结的精神纽带，是激励我们实现中国梦的精神动力。（P69D1H4） 普通人的爱国 与病毒作战 的医护人员 山顶找信号 上网课的教师 闻“汛”而动 的军民 他们的行为告诉我们可以怎样传承和弘扬民族精神？ 勤勤恳恳、敬业创优 挺身而出、舍生忘死 扶危济困、无私奉献 志愿服务的青年大学生 从小事做起 表现 在国家危难、民族危亡的紧要关头能够挺身面出、舍生忘死前仆后继； （1） 在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为、扶危挤困、无私奉献 （2） 在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨、敬业创优。 （3） 4.如何传承和弘扬民族精神 从自己做起，从现在做起，从小事做起！ 在五千多年的发展历程中，中国人民不仅创造了光辉灿烂的文化，形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神，而且在共同生活中形成了价值共识。 思考：作为中国人，我们在共同生活中形成的价值共识是什么？其具体内容是什么。 社会主义核心价值观 13 13 02 构筑中国价值 1.社会主义核心价值观的形成与含义 独特 文化传统 独特 历史命运 独特 基本国情 根植于 中华文化 世界文明 吸收 有益成果 形成价值共识 社会主义核心价值观 当代中国精神的集中体现 （1）社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。（形成） （2）社会主义核心价值观是当代中