内容正文:
4.3二氧化碳的实验室制法
一、单选题
1.关于二氧化碳说法错误的是
A.固体俗称“干冰” B.常用作灭火剂
C.检验方法用燃着的木条熄灭 D.是引起温室效应的主要物质
2.“促进低碳经济”,警示温室效应对人类的危害。引起温室效应的主要气体是
A. B. C. D.
3.可用于实验室制备二氧化碳气体的反应是
A.木炭还原氧化铜 B.木炭燃烧
C.大理石分解 D.大理石与稀盐酸反应
4.化学方程式书写正确的是
A.2P2+5O2 →2P2O5 B.CO+CuO=Cu+CO2↑
C.2KClO32KCl+3O2↑ D.CaCO3+2HCI=CaCl2+CO2↑+H2O
5.“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将适量“雪碧”滴入紫色石蕊溶液中,溶液颜色的变化是
A.紫色石蕊溶液变蓝色
B.紫色石蕊溶液变无色
C.紫色石蕊溶液变红色
D.紫色石蕊溶液不变色
6.某气体能用向上排空气法收集,则该气体一定具备以下哪项性质
A.不易溶于水 B.易溶于水
C.密度比空气大 D.不易溶于水密度比空气大
7.实验室制取二氧化碳,能随开随用、随关随停的实验装置是
A. B. C. D.
8.对如图启普发生器的分析正确的是
A.可用于制备二氧化碳气体 B.图中活塞可能处于关闭状态
C.关闭图中活塞,固液一定会分离 D.启普发生器的优点是随开随用
9.厕所用清洁剂中含有盐酸,如果不慎洒到大理石地面上,会发出嘶嘶声,并有气体产生,这种气体是( )
A.二氧化碳 B.氧气 C.氢气 D.二氧化硫
10.如图是实验室常用的一个装置,下列说法错误的是
A.K2关闭、K1打开、塞子塞紧时,若M中的水不能流下则装置气密性好
B.M中盛放双氧水,N中盛放二氧化锰,可以制取氧气
C.M中盛放稀盐酸,N中盛放块状大理石,可以制取二氧化碳
D.N中储满气体时,将水不断由M注入N中,即可将气体排出
11.探究能否与反应,装置如图所示。滴加浓盐酸,待试管中液体变红后,将其加热至沸腾,红色不褪去。说法正确的是
A.锥形瓶中逸出的气体只含
B.试管中液体变红,证明能与水反应
C.加热后红色不褪去,说明碳酸受热不分解
D.欲达实验目的,可将浓盐酸改为稀盐酸
12.根据如下图,下列气体的实验室制法正确的是
A.选择甲装置制取CO2,X为大理石
B.选择甲装置制取H2,Y为铜粒
C.选择乙装置既可收集H2,也可收集CO2
D.选择乙装置干燥O2,气流方向为b进a
13.工业上常用高温煅烧石灰石来制得生石灰,现取一定量的石灰石样品进行煅烧(假设杂质不变),某变量y随时间的变化趋势如图所示。则纵坐标表示的是
A.生成CO2的体积 B.生成CaO的质量
C.固体中杂质的质量分数 D.固体中氧元素的质量分数
14.为探究影响化学反应速度的因素,使用等量的同种钙片和同体积、同浓度的盐酸开展四组实验,产生的CO2的浓度随时间变化的关系如图所示,选取CO2的浓度从0—8%为研究对象,实验结果分析错误的是
A.对比①③,温度越高,反应速率越快
B.对比②③,反应物接触面积越小,反应速率越慢
C.对比③④,反应物接触面积越大,反应速率越快
D.温度和反应物接触面积都会影响化学反应速度
15.取10g碳酸钙高温灼烧,一段时间后停止加热,测得剩余固体中钙元素的质量分数为50%。则下列判断正确的是
A.生成了2g二氧化碳 B.生成了0.1mol氧化钙
C.剩余固体中加足量盐酸,没有气泡产生 D.剩余固体的质量为5.6g
16.如图装置具有能控制反应的发生和停止的优点,为了解装置具有该优点的原因,某兴趣小组在装置中连接压强传感器,从而测定实验中试管内气体压强变化的情况。下列说法错误的是
A.ab段试管中液面逐渐下降 B.a点的对应操作是打开活塞
C.bc段石灰石与稀盐酸脱离接触 D.bc段压强基本不变,说明装置气密性良好
17.某气体可能由H2、CO2、CO组成,为确定其成分某兴趣依次进行了如下实验(假设每一步反应均完全进行)。①通过澄清的石灰水,未出现浑浊现象;②通过灼热的氧化铜,有红色固体生成;③通过无水硫酸铜粉末,粉末变成蓝色;④最后通入澄清的石灰水,出现浑浊现象。对该气体成分推断合理的是
A.一定含有H2、CO和CO2
B.一定含有CO、H2,一定不含CO2
C.一定含有CO,一定不含H2和CO2
D.一定含有CO,一定不含CO2,可能含有H2
二、多选题
18.用下图装置进行下列实验,不能实现的是
A.气体从b端通入,用于实验室收集氧气
B.若瓶内装有澄清石灰水,气体从b通入可检验其中是否混有二氧化碳
C.若瓶内装满水,可在a端连接量筒,收集气体并测量气体的体积
D.若瓶内装部分水,气体从a端通入,可观察气泡的速度
19.甲乙是两套制取气体的发生装置(装置气密性良好),有关