第三课 把握世界的规律（联系观、发展观）-备战2024年高考政治一轮复习精准夯基课件（统编版必修4）

2024届高三政治一轮复习 必修4 哲学与文化 第一单元 探索世界与把握规律 全书线索 时代精神的精华 第一课 第一单元 探索世界与把握规律 探究世界的本质 第二课 探索认识的奥秘 第四课 把握世界的规律 第三课 第二单元 认识社会与价值选择 第三单元 文化传承与文化创新 寻觅社会的真谛 第五课 实现人生的价值 第六课 继承发展中华优秀传统文化 第七课 学习借鉴外来文化的有益成果 第八课 发展中国特色社会主义文化 第九课 马克思主义哲学 辩证唯物主义认识论 社会历史观 人生价值观 不忘本来 哲学概论 唯物辩证法 辩证唯物论 辩证唯物主义 历史唯物主义 吸收外来 面向未来 文化 2 2024届高三政治一轮复习 必修4 哲学与文化 第一单元 探索世界与把握规律 第三课 把握世界的规律 （唯物辩证法） 联系观、发展观、矛盾观 课程标准 1.理解联系的普遍性、客观性与多样性，用联系的观点看问题的方法论意义； 2.领会事物发展的实质、发展的状态、发展的过程、事物发展的动力； 3.学会运用矛盾分析法认识和解决问题。 核心素养 考情预测 课标·考向 1.政治认同：树立全局眼光，坚持底线思维，增强对坚持走中国特色社会主义道路的理解与认同。 2.科学精神：用事物发展状态和途径的道理认识中国特色社会主义事业和人生的发展道路。坚持用两点论和重点论相统一的认识方法认识事物，正确认识形势、明确确立国家工作中心的依据。 3.公共参与：掌握系统优化的方法，善于用综合的思维方式认识事物。坚持矛盾分析法，理解领会并贯彻执行党的路线方针政策。 1.高频考点：主要考查联系的普遍性、客观性与多样性，整体与部分的关系，量变和质变的关系，矛盾的普遍性和特殊性，主次矛盾和矛盾的主次方面等。 2.考查形式：选择题和非选择题都有考查。 3.命题预测：试题材料多为社会生活、传统文化、时政热点、社会实践等。如运用联系观、发展观和矛盾观深入解读二十大报告，特别是中国式现代化 4 课程标准 高考真题及考点 考情预测 1.理解联系的普遍性、客观性与多样性，用联系的观点看问题的方法论意义； 2.领会事物发展的实质、发展的状态、发展的过程、事物发展的动力； 3.学会运用矛盾分析法认识和解决问题。 课标·考情 2023年 江苏高考 联系观、发展观（主观题、选择题） 2023年 广东高考 联系观、发展观、矛盾观（选择题、主观题） 2023年 浙江高考 联系观、矛盾观（主观题、选择题） 2023年 北京高考 矛盾观（主观题） 2023年 湖南高考 发展观、矛盾观（选择题、主观题） 2023年 山东高考 联系观、矛盾观（主观题） 1.高频考点：主要考查联系的普遍性、客观性与多样性，整体与部分的关系，量变和质变的关系，矛盾的普遍性和特殊性，主次矛盾和矛盾的主次方面等。 2.考查形式：选择题和非选择题都有考查。 3.命题预测：试题材料多为社会生活、传统文化、时政热点、社会实践等。如运用联系观、发展观和矛盾观深入解读二十大报告，特别是中国式现代化。 5 知识·概览 世界是普遍联系的 把握世界的规律 联系的含义 联系的普遍性→用联系的观点看问题 联系的客观性→从固有联系中把握事物，建立新联系 联系的多样性→一切以时间、地点、条件为转移 联系的特点 整体与部分的关系：辩证关系；方法论 系统优化方法：系统的基本特征；方法论 世界是永恒发展的 唯物辩证法的实质与核心 （联系观） （发展观） （矛盾观） 用联系的观点看问题 唯物辩证法的发展观 发展的普遍性 发展的实质：事物的前进和上升 用发展的观点看问题 发展的状态（形式）：量变与质变的统一 发展的途径（趋势）：前进性与曲折性的统一 发展的根本途径：辩证否定 事物发展的源泉和动力 矛盾问题的精髓 用对立统一的观点看问题 矛盾的含义：对立统一 矛盾的基本属性：同一性和斗争性→一分为二；源泉动力 矛盾的普遍性→前提；承认/直面/分析/解决矛盾 矛盾的特殊性：表现；具体问题具体分析（基础/关键） 矛盾的普遍性和特殊性辩证关系：精髓；关系；方法 主要矛盾和次要矛盾辩证关系 矛盾的主要方面和次要方面辩证关系 坚持两点论和重点论的统一 总特征 总特征 根 本内 容 根 本动 力 （辩证法） 根本观点 6 议题探究：进博时刻，联动世界 探究： 运用辩证法的联系观相关知识，说说中国如何通过进博会助力世界经济的发展？ 2023年11月5日，国家主席习近平向第六届中国国际进口博览会致信。习近平指出，2018年以来，进博会成功举办五届，依托中国大市场优势，发挥国际采购、投资促进、人文交流、开放合作平台功能，对加快构建新发展格局和推动世界经济发展作出了积极贡献。 　　习近平强调，当前，世界经济复苏动力不足，需要各国同舟共济、共谋发展。希