内容正文:
第七课 亲情之爱
7.1 家的意味
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1.理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德;了解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义。(政治认同)
2.感念父母养育之恩、长辈关爱之情;能够为父母分忧解难,尊重师长。(道德修养)
3.自觉履行孝亲敬长的法定义务。(法制观念)
4.自觉分担家庭责任,在日常生活中以实际行动孝亲敬长。(责任意识)
教学重点 家的重要性,孝亲敬长;
教学难点 尽孝在当下,用实际行动尽孝。
核心素养目标
我想有个家
导入新课
自学课本,找出本课关键词,思考下列问题,并在课本上做标记
1.家的含义是什么?
2.家对我们有什么意义?
3.我们为什么要孝敬父母?
4.我们如何孝亲敬长?
自主学习
一.生命的居所
家庭的含义
1、家庭的含义
“家”字是会意字,它的外部像房子的形状,中间是“豕”(shǐ )字,“豕”就是猪。上古时代生产力低下,生活没有保障,人们多在屋子里养猪备食。有猪的家,即有一些财富可以满足家人的衣食住行的基本生活,才算富足安定。也意味着一家人在一起,有房子,有食物,没有比这更让人安心的事了。
精神的慰藉
充满爱、
充满亲情
关爱、扶持、帮助、
包容、理解
心灵的港湾
谈到家,你能想起哪些词语?
婚姻关系
血缘关系
收养关系
一般来说,家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
2、家庭的功能
家庭成员关系
家庭作为社会的细胞,承担着多种功能。结合自己的生活体验,说说对家庭功能的认识。
满足生活基本需要。
繁衍后代,维系家庭。
家庭教育,社会知识,技能规范。
家庭游戏,休闲调剂。
扶养子女,赡养老人。
人格发展,感情慰藉,精神寄托。
经济功能
抚养赡养
情感交流
休闲
娱乐
生育功能
教育功能
请结合下列情境和生活经验,探究家庭的功能。
1. 前两年,家里添了弟弟(妹妹)。
2. 父母都勤奋工作,有不错的收入。
3. 爸爸妈妈陪伴我们外出旅游度假。
4. 父母悉心地照顾爷爷奶奶和我们。
5. 与爸爸妈妈分享我的喜悦和忧伤。
6. 父母教育我做一个正直善良的人。
—— 生育功能
—— 经济功能
—— 消费功能、休闲娱乐功能
—— 赡养、扶养和抚养功能
—— 情感交流功能
—— 教育功能
考考你的判断能力
3、家的意义
生育功能:繁衍后代维系家庭
经济功能:满足生活基本需要
抚养、赡养功能:扶养子女/赡养老人
教育功能:家庭教育社会知识技能规范
休闲娱乐功能:家庭游戏/休闲调剂
情感交流功能:人格发展、感情慰藉、精神寄托
我们的成长离不开家庭的哺育和支持
我们的生命是父母给予的
有一位醉汉躺在街头,警察把他扶起来,一看是当地的一位富翁。当警察说服他回家时,富翁说:“家?我没有家。”警察指着富翁的别墅说:“那不是你的家吗?”富翁说。“那是我的房子。”
战争期间,一位中年男子在战争中与亲人离散,几位亲人丧生。后来他打听到5岁的小女儿还活着,几经周折终于找到了自己的亲身骨肉。悲喜交集的他紧紧地搂着女儿,泪流满面地说:“我又有家了。”
家是我们身心的寄居之所,我们的生命是父母给予的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
家是我们心灵的港湾,家里有亲人,家中有亲情。
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归纳:家的意义或重要价值?
二.中国人的“家”
央视春运公益广告 摩托车返乡大军《迟来的新衣》
你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感?
对家的向往与期待
小明的爸爸、妈妈进城务工,他和妹妹跟着奶奶生活。去年春节返乡过年,爸爸、妈妈决定不走了,一是为了更好地陪伴孩子,二是政府出台了很多乡村振兴政策,让他们感受到家乡的发展需要每个人的努力,他们要在家乡创业。小明和妹妹知道后高兴地蹦了起来,激动地说道:“太好了,这才是真正的家。”
阅读感悟
思考:为什么小明和妹妹认为爸妈在家才是真正的家?
家风
(1)家规是指一个家庭的行为规范,一般是由一个家族传承下来的教育、规范后代子孙的准则。
(2)家训是指对子孙立身处世、持家冶业的教诲。
(3)家风是指一个家庭或家庭的传统风尚,家规、家训是它的承载形式。
让习近平总书记至今难忘的是,小时候母亲背着他去书店买小人书《岳飞传》,买回来之后,母亲就给他讲精忠报国、岳母刺字的故事。
总书记后来回忆道:“我说,把字刺上去,多疼啊!我母亲说,是疼,但心里铭记住了。‘精忠报国’四个字,我从那个时候一直记到现在,它也是我一生追求的目标。”
“我们要重视家庭文明建设,努力使千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点,成为人们梦想启航的地方。”
总书记的家风故事:
为什么要孝亲敬长
孝字演变过程
中国人的“家”
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》
父之所贵者,慈也;