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高效作业6 [4 实验:验证动量守恒定律](见学生用书P91)
[A级 新教材落实与巩固]
1. 验证动量守恒定律的实验装置示意图如图所示。
(1)在验证动量守恒定律的实验中,必须要求的条件是__BCD__(多选)。
A.斜槽轨道必须是光滑的
B.轨道末端的切线是水平的
C.每次入射小球都要从槽上同一高度由静止滚下
D.碰撞的瞬间入射小球和被碰小球球心连线与轨道末端的切线平行
(2)若入射小球质量为m1,半径为r1;被碰小球质量为m2,半径为r2,则__C__。
A.m1>m2,r1>r2
B.m1>m2,r1<r2
C.m1>m2,r1=r2
D.m1<m2,r1=r2
(3)为完成此实验,以下所提供的测量工具中必需的是__AC__(多选)。
A.刻度尺
B.停表
C.天平
D.弹簧测力计
(4)为了验证动量守恒定律,需要测量O、P间的距离,O、M间的距离和__O、N间的距离__。
(5)设入射小球的质量为m1,被碰小球的质量为m2,P为碰前入射小球落点的平均位置,则关系式(用m1、m2及图中字母表示)__m1·+m2·=m1·__成立,即表示碰撞中动量守恒。
解析:(1)为保证小球离开轨道时的速度相等,入射小球分别从斜槽的相同高度由静止滚下,斜槽轨道不需要一定光滑,故A错误;斜槽末端切线不水平时,小球离开轨道时速度不沿水平方向,处理实验数据时是将小球的运动当作平抛运动,则引起误差,故B正确;如果入射小球没有做到每一次都从轨道的同一位置由静止滚下,则每次实验中的水平速度不同,引起误差,故C正确;碰撞的瞬间入射小球和被碰小球球心连线与轨道末端的切线平行,故D正确。
(2)小球碰撞过程中在水平方向动量守恒,故有m1v1+m2v2=m1v0,碰撞过程中动能守恒,故有m1v=m1v+m2v,解得v1=v0,碰后入射小球的速度v1>0,即m1-m2>0,m1>m2,为了使两球发生正碰,两小球的半径相同,即r1=r2,C正确。
(3)(4)(5)P为碰前入射小球落点的平均位置,M为碰后入射小球落点的平均位置,N为碰后被碰小球落点的平均位置,碰撞前入射小球的速度v1=,碰撞后入射小球的速度v′1=,碰撞后被碰小球的速度v2=。若m2v2+m1v′1=m1v1,则表明该实验验证了两球碰撞过程中动量守恒,代入数据得m1·+m2·=m1·,所以需要测量质量和水平位移,用到的仪器是刻度尺、天平。
2. 如图所示,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系。
(1)实验中直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的,但是可以通过仅测量__C__(填选项前的序号),间接地解决这个问题。
A. 小球开始释放高度h
B.小球抛出点距地面的高度H
C.小球做平抛运动的水平射程
(2)经测定m1=45.0 g,m2=7.5 g,小球落地点的平均位置到O点的距离如图所示。
有同学认为在上述实验中仅更换两个小球的材质,其他条件不变,可以使被碰小球做平抛运动的射程增大。请你用题中给出的数据,分析和计算出被碰小球平抛运动射程ON的最大值为__76.80__cm(结果保留四位有效数字)。
解析:(1)小球开始释放高度h要保证一样,但不需要测量,因为只要高度相同,小球碰撞前的速度就一样,则A错误;小球从抛出点出来做平抛运动,有H=gt2,x=vt,解得v=x,由上式可知,小球碰撞前后距地面高度相同,要比较速度大小只需要比较水平位移大小,所以小球抛出点距地面的高度H无须测量,则B错误;小球做平抛运动的水平射程需要测量,所以C正确。故选C。
(2)当其他条件不变时,要使ON最大,两球碰撞过程没有机械能损失,则由动量守恒定律及能量守恒定律有m1v1+m2v2=m1v0,m1v+m2v=m1v,由以上两式解得v2=v0,而v0=,v2=,所以代入数据解得ON=OP=×44.80 cm=76.80 cm。
3. 某同学设计了一个验证动量守恒定律的实验装置,如图甲所示。先把白纸和复写纸附在墙上,然后把桌子搬到紧贴墙处,在水平桌面上放置一个斜面,每次让钢球a从斜面上同一位置滚下,滚过桌边后钢球a与墙碰撞,在纸上留下痕迹(设为O点)。再把桌子搬到离开墙一定距离处,使钢球a仍从原位置由静止滚下,从桌面滚下的钢球a能打在墙上,记录钢球a的落点。重复上述操作10次,得到落点痕迹(设为P点)。再把钢球b放在桌子的边沿,让钢球a仍从原位置由静止滚下,和钢球b碰撞后,a、b两球分别在记录纸上留下各自的落点痕迹,重复操作10次,a球的落点痕迹为N点,b球的落点痕迹为M点(如图乙所示)。
(1)关于本实验,下列说法正确的是__BD__(多选)。
A.实验过程中实验桌、斜面和记录用的白纸位置若发生移动,不会影响实验结果
B.入射小球每次从斜面同一位置无初速度释