内蒙古四子王旗宽高实验学校2023-2024学年高二上学期期中生物试题

四子王旗宽高实验学校高二年级期中考试 生物试卷 试卷分值：100分；考试时间：90分钟； 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第I卷（选择题） 一、单选题（每题2分，共50分） 1．下列有关促胰液素发现过程的叙述，不正确的是（    ） A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的 B．沃泰默实验中有一组对照组是为了排除盐酸作用于胰腺并使其分泌胰液 C．斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键 D．促胰液素是由小肠黏膜分泌的，作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液 2．当动物缺乏某种激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列可以通过“饲喂法”补充的是（    ） A．胰岛素、肾上腺素 B．性激素、甲状腺激素 C．性激素、生长激素 D．胰高血糖素、甲状腺激素 3．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（    ） A．不直接参与细胞内的代谢活动 B．都能和特定的物质或细胞结合后发挥特定的生物功能 C．都具有高效性，且在细胞内外都能发挥作用 D．在发挥作用后都被灭活 4．人在不同生理状态下，机体会发生不同的生理反应。下列有关叙述正确的是（　　） A．交感神经兴奋增强，胃肠平滑肌蠕动减弱 B．紧张时交感神经兴奋使血糖水平降低 C．细胞外液渗透压下降可促进抗利尿激素的释放 D．运动中大量丢失钠盐，会导致醛固酮分泌减少 5．甲、乙分别是激素发挥作用的两种机制，信号分子A、B、C为某种激素。下列有关叙述错误的是（　　） A．图甲细胞是信号分子A的靶细胞 B．图乙表明雄激素的受体分布在细胞内 C．雄激素进入细胞后直接参与细胞代谢 D．三种激素在机体中含量甚微，但效果显著 6．下列对足球比赛过程中运动员机体生理功能调节的叙述，合理的是（　　） A．肝糖原和肌糖原分解为葡萄糖，使血糖维持平衡 B．热觉感受器产生兴奋并将其传递到下丘脑形成热觉 C．大量出汗时抗利尿激素合成增加，使渗透压维持平衡 D．交感神经和副交感神经同时兴奋，使心跳加快、支气管扩张 7．肝硬化患者肝细胞灭活醛固酮的功能减退，会出现组织水肿现象。相关叙述错误的是（　　） A．醛固酮与靶细胞膜上受体结合并发挥作用后就会被灭活 B．醛固酮含量升高造成Na+、水潴留，细胞外液增多而导致组织水肿 C．组织水肿发生时，组织液和血浆之间的水分子仍然能进行相互交换 D．肾上腺皮质分泌的醛固酮能促进肾小管和集合管对Na+的重吸收 8．如图是对甲状腺分泌活动的调节示意图。下列叙述正确的是（    ）    A．结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑 B．物质b 表示促甲状腺激素释放激素 C．结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节 D．甲状腺激素几乎作用于全身细胞 9．糖尿病是常见的慢性疾病之一，可通过检测空腹血糖进行初步筛查，但易受运动和心理状态等因素干扰，影响筛查结果。下列叙述正确的是（　　） A．糖尿病患者血液中的胰岛素含量不一定低于健康人 B．胰岛素、肾上腺素均可使血糖降低，二者为协同关系 C．空腹时健康人血糖的主要来源为肝糖原和肌糖原的分解 D．糖尿病患者多尿的原因是高血糖使血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌减少 10．科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素，观察到的相应反应是：注射A后引起低血糖，甚至昏迷；注射B后血糖升高，出现口渴症状；注射C后细胞代谢加快，体内产热量增加。据此判断激素A、B、C的化学名称依次是（　　） A．甲状腺激素、胰岛素、生长激素 B．胰岛素、胰高血糖素、甲状腺激素 C．胰岛素、生长激素、促甲状腺激素 D．胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素 11．2023年9月23日至10月8日，在杭州举行第19届亚运会，运动员在运动过程中，机体会发生一系列生理活动以维持内环境稳态。下列与此相关叙述正确的是（　　） A．运动过程中，线粒体内的葡萄糖氧化分解加快，体温略有升高 B．运动过程中，交感神经的活动占据优势，心跳加快，支气管扩张 C．剧烈运动时内环境中产生大量乳酸，与血浆中缓冲物质NaHCO3，发生中和，使血浆pH保持相对稳定 D．大量流汗使细胞外液渗透压升高，下丘脑合成释放的抗利尿激素增多，尿量减少 12．如图是人体内某些生命活动的调节过程示意图(a～d 表示信息分子)，下列相关分析错误的是（    ）    A．信息分子 a～d 均需借助血液运输才能作用于靶细胞 B．体温调节过程与信息分子 a、c、d 有关 C．与信息分子 b 相比，a 参与调节的反应更加迅速 D．信息分子 d 对 c 的分泌具有反馈调节的作用 13．下列关于体液调节和神经调节的叙述，正确的是（    ） A．坐过山车时人体处于紧张状态下只有神经调节参与稳态的维