01专题一 敬业——创造你的不平凡 课件-2023-2024学年中职生职业素养

职业素养 专题一　敬业 —— 创造你的不平凡 敬业 / 诚信 / 友善 / 务实 / 表达 / 协作 / 主动 / 坚持 / 学习 / 自控 / 创新 目录 Contents 专题一 敬业 —— 创造你的不平凡 一、成功没有秘诀 二、挖井的启示 三、怎样坚持到底 情境故事：老木匠的房子 职场探航：做事业的三种境界 敲黑板 四、这样做才敬业 情境故事：“爱豆”在身边 合作探究 敲黑板 【职场场景录】 情境故事：王进——职业院校 走出的大国工匠 【素养成长路】 拓展训练营一：寻找身边的敬业榜样 拓展训练营二：争做职场“锦鲤” 拓展训练营三：个人职业生涯规划 职业素养 / 专题八 坚持 —— 最美风景在远方 01 职场第一美德 职业素养 / 专题八 坚持 —— 最美风景在远方 3 【 情境故事】 不停奔跑的“中国技工” 【案例导读】 （1）什么是敬业呢？ （2）为什么敬业是职场第一美德呢？ 我们身边有许多怀揣着职业梦想的平凡人在各自岗位上用行动创造他们的不平凡。 【人物速写】 1988年，19岁的邓建军从中专毕业，踏上了工作岗位，从那一刻起，他便开始了自己的“领跑”之路。三十年来，他由一名普通的青年工人成长为新时期产业技术工人创新发展的楷模、中国“知识型产业工人”的领跑者。2013年4月28日，在全国劳模代表座谈会上，习近平总书记在讲话中称其为“知识工人邓建军”。 一、职场第一美德 职业素养 / 专题一 敬业 —— 创造你的不平凡 2005年，邓建军作为“我国新时期知识型产业工人的领跑者”，成为全国重点推出的先进典型。他给记者讲起了省委书记李源潮给他勉励的一首诗。 那是2005年4月27日，他作为全国劳模赴京参加表彰大会，李书记单独接见了他，并赠诗一首：“山外青山楼外楼，英雄好汉争上游。争得上游莫骄傲，还有英雄在前头。”邓建军笑着背诵了这首诗后，说：“这是要我好好珍惜荣誉，要我千万不能骄傲，不能吃老本。” 一、职场第一美德 职业素养 / 专题一 敬业 —— 创造你的不平凡 不断创新的 技术工人 不断学习的 “知识工人” 不断领跑的 大国工匠 职业素养 / 专题八 坚持 —— 最美风景在远方 案例分析 邓建军从一名普通的青年工人成长为全国劳动模范，在漫长的成长过程中，他不断创新、不断学习、不断领跑，付出的努力与汗水最终得到了回报。这种“爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献”的劳模精神，生动诠释了社会主义核心价值观，是我们的宝贵精神财富和强大精神力量。 一、职场第一美德 职业素养 / 专题一 敬业 —— 创造你的不平凡 交流讨论 邓建军在平凡的技术岗位上长期爱岗敬业，以一己之力带动纺织产业技术达到国际先进水平，在他身上，有哪些闪光点值得我们思考和学习？ 7 一、职场第一美德 职业素养 / 专题一 敬业 —— 创造你的不平凡 什么是“敬业”？ 如图所示，“敬”的金文和小篆字形，右边从攴（pū ），像以手执杖或执鞭，正在自己敲打自己，义为自我鞭策；左边从茍（ji），义为紧急、急迫，转义为不可丝毫怠慢。恭在外表，敬存内心，这个字表现了中国古人对人对事发自内心的恭敬态度。 金文 金文 小篆 说文解字 一、职场第一美德 职业素养 / 专题一 敬业 —— 创造你的不平凡 《礼记·学记》 一年视离经辨志，三年视敬业乐群。 学生入学一年以后，老师需要考查他经文的句读，辨别他的志向所趋；三年老师需要考查学生是否专注于学业，是否乐于与人群相处。 朱熹 敬业者，专心致志以事其业也。 概括性诠释：敬业的人，专心致志地对待自己的事业。 追本溯源 价值追求 1 恪尽职守 2 享受工作 3 勤奋努力 4 精益求精 主动：能自觉意识到自己的职责，自发地以负责的态度对待工作； 务实：敬业不是空洞的口号，必须落实到具体的工作岗位上，一个人是否真正敬业需要通过实际的行动才能判断； 持久：敬业的人能够长期坚持这种职业品质，始终不渝地做到高标准和高要求。 含义 特征 一、职场第一美德 职业素养 / 专题一 敬业 —— 创造你的不平凡 敬业是职场第一美德，敬业的人往往自带光环，能够让他们在人群中脱颖而出，创造不平凡。一个人无论从事哪个行业、担任什么职务，都应该用辛勤的劳动和扎实的工作践行这一朴素而崇高的美德。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？”作为一名学生，敬业可能体现在学习、技能、生活等各个方面，如果用敬业的标准来看待你现在的学习生活，你是否能达标呢？ 一、职场第