初中历史北师大版八年级上册第五单元第25课 编辑历史小报—“我们眼中的解放学案

第25课 编辑历史小报——我们眼中的解放战争 【学习目标 】 1.掌握人民解放战争发展的基本线索，加深对重要历史事件之间相关性的理解。 2.了解历史资料的丰富性，知道收集历史资料有着多种途径，学习选择和初步整理历史信息的方法。 3.培养合作精神和团队意识。 【学习重点】 掌握解放战争发展的基本线索，加深对重要历史事件之间关系的理解。 【学习难点】 了解历史资料的丰富性，知道收集历史资料有着多种途径，学习选择和初步整理历史信息的方法。 【学法提示】 合作探究、归纳总结法。 一、导入示标： 报纸，我们并不陌生。让而我们在生活中却没注意它的种类，没留意报纸的样式。大家回忆一下生活中的报纸、联系刚学的解放战争的内容，一起来编辑一份小报纸吧！ 二、自学知疑： （一）预习检测：（每格1分，共10分） 1.每一种报纸，从 、 、 的版式，都有自己的特色。 2.报纸的表达方式可以是 、 、 、 ，也可以是画图、大事记或资料摘抄等。 3.一般来说，报纸必须有“报头”；例如本课小报的“报头”可以叫 ， ， 等。 （二）质疑问难： 三、探究交流： ■探究主题：我的历史小报----远离战争 珍爱和平 同学们，历史是人类认识自我的一幅穿越时空的真实画卷。当我们翻开历史时，依稀可以看见战争的硝烟，更能看到人类对和平的追求。今天，就让我们触摸解放战争的痕迹，感受战争带给我们的震撼和教育。 ※内战的阴影 ☆抗战胜利后，蒋介石一方面同中国共产党谈判，一方面加紧内战。 ☆美国帮助蒋介石用飞机抢运50多万精锐部队到华东、华北、东北等地。 ☆1946年6月，国民党军队20多万人向 发起大规模的进攻，内战全面爆发。 ☆1947年3月，国民党25万兵力向 发动突然袭击，中共中央决定主动撤离。 ※伟大的转折 ☆1947年6月，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力千里跃进大别山，成为解放战争的转折点 ☆1948年9月，林彪、罗荣桓指挥东北野战军发起 ，歼敌47万