第2单元数与量（第1—7课时）（同步练习）-四年级上册数学沪教版

小学数学四年级第一学期 第二单元 数与量 · 单元内容划分 大数的认识① 课时作业目标： 1.掌握整数数位顺序表，认识十万、百万、千万、亿和十亿等计数单位及相应的数位。 2.知道个级、万级、亿级的含义，以及大数的组成。 3.初步体会大数在生活中的应用。 课时建议作业： 一、阅读下面的材料，并填一填。 7月11日是世界人口日，联合国经济和社会事务部在这一天发布了《世界人口展望2022》。根据它的预测，2023年1月1日中国总人口为1425849000人，到2050年，中国总人口将下降到1316946000人，到2100年中国总人口将下降到771301000人。 对照以上材料中的大数，把下面的整数数位顺序表填完整： 数级 …… 亿级 万级 个级 数位 …… 千亿 位 百亿位 位 位 位 位 位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 计数单位 …… 万 千 百 十 一(个) 1 4 2 5 8 4 9 0 0 0 1 3 1 6 9 4 6 0 0 0 7 7 1 3 0 1 0 0 0 1425849000这个数由（ ）个亿、（ ）个万和（ ）个一组成。 1316946000这个数的最高位是（ ）位，它是一个（ ）位数，从右起，第一个6在（ ）位，表示（ ）个（ ）；第二个6在（ ）位，表示（ ）个（ ）。 771301000这个数中两个7所对应的计数单位之间的进率是（ ），两个1所对应的计数单位之间的进率是（ ）。 （对应课时作业目标1、2、3） 二、填空题。 1.在整数数位顺序表中，从右往左第七位是（ ）位，第（ ）位是亿位，万位的左面一位是（ ）位。 （对应课时作业目标1） 2.一个九位数，最高位是2，最低位是1，其余各位都是0，这个数是（　 　）。 （对应课时作业目标1） 3.一个数由8个亿、6个十万、7个百组成，这个数是（　 　）。 （对应课时作业目标2） 三、选择题。（把正确答案的编号填入括号内） 1. 一个数的最高位是千万位，它一定是（　　 ）位数。 A.七 B.八 C.九 （对应课时作业目标2） 2. 340814这个数的最高位的计数单位是（ ）。 A.十万 B.十万位 C.万级 （对应课时作业目标2） 3. 小巧和小亚数数，小巧从一万开始，一万一万地数；小亚从一千开始，一千一千地数，当两人都数到第10个数时，两人数到的数相差（ ）。 A.900000 B.99000 C.90000 （对应课时作业目标1） 四、综合应用。 小丁丁在报纸、书刊、网络等媒体中收集了一些“生活中的大数”。 1.中国国土面积约为9600000平方千米 2.根据第七次全国人口普查结果，上海市有24870895人 …… 请你也找一找，并像小丁丁这样记录下来，填在下面的表格中，再说一说这些数的组成。 我找到的“生活中的大数” （对应课时作业目标2、3） 大数的认识② 课时作业目标： 1.掌握多位数的读法，能正确读出多位数（以万级为主）。 2.能利用多位数的读法解决简单的实际问题。 课时建议作业： 一、读一读。[footnoteRef:2] [2: 改编自《练习部分（四年级第一学期）》P14/A级第1题。] …… 万级 个级 …… 千万位 百万位 十万位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 ( 读作： 读作： 读作： 读作： )位 3 9 1 1 0 0 0 0 0 0 1 8 7 0 0 0 0 8 1 0 7 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 ( 我是这样读数的：读数要从（ ）读起，读一个含有个级和万级的数，要先读（ ），再读（ ）。每一级（ ）所有的0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都（ ）。 ) （对应课时作业目标1） 二、阅读下面的材料，读出下面横线上的数。 1.根据第七次全