题型专项解读 专题七 短文改错 课件-2024届云南省高等职业技术教育招生考试英语总复习

2023-11-12
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普通

资源信息

学段 中职
学科 英语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 句法知识
使用场景 中职复习-二轮专题
学年 2024-2025
地区(省份) 云南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 974 KB
发布时间 2023-11-12
更新时间 2023-11-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-11-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41734434.html
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来源 学科网

内容正文:

A BCDEFGHIJKLMNOPKRST UVWXYZ 第二部分 题型专项解读 专题七 短文改错 解题指导 1. 解题思路 短文改错题的文章理解起来通常难度较小。但若想取得高分,还需根据其考题的特点,掌握解题的基本思路。 (1) 做题前,要看清短文改错的答题规范。 (2) 在做题时,注意前后联系。切勿孤立地只看一句话或一行文字,否则往往找不出错误。 (3) 在平时学习中要归纳设错方式,常见的设错方式有:词性之间的转换错误、动词的时态和语态错误、非谓语动词错误、主谓一致错误、单词之间不兼容现象错误、固定词组搭配错误。 (4) 大多数考生在改错时很难一遍就成功,因此在改完后要将短文从头到尾再通读一遍,仔细检查语言是否符合语法规则、句子是否连贯等。 解题指导 2. 考点解读 在历年考试中,此题的得分率偏低。下面通过分析近几年试题中短文改错题的错误设置特点,来帮助考生提高解题能力。 (1) 考查词法——冠词。 Then we went boating on a lake and had good time. 【解题分析】good前面加a。have a good time为固定短语,意为“玩得高兴”。 In a past, people raised a large number of sheep. 【解题分析】in 后的a改为the。in the past为固定短语,意为“在过去”。 (2) 考查词法——名词。 I happened to meet some American tourist. 【解题分析】tourist改为tourists。tourist是可数名词,放在some后面表示“一些游客”时,应用复数。 Yesterday he received two ticket for a play from a friend of his. 【解题分析】ticket改为tickets。ticket是可数名词,two后面接可数名词的复数。 解题指导 2. 考点解读 (3) 考查词法——代词。 Getting out of the classroom is indeed necessary for we all. 【解题分析】we改为us。介词后面应用代词的宾格。 They thanked I again and again. 【解题分析】I改为me。动词后面应用代词的宾格。 (4) 考查词法——形容词、副词。 In recently years, dust storms happen more often than before. 【解题分析】recently改为recent。名词前应用形容词修饰。recent作形容词时意为“最近的”。 Then Peter read some reviews of the play, which all said it was a terribly one. 【解题分析】terribly改为terrible。one指代前面的名词play,名词前应用形容词修饰。terrible意为“糟糕的”。 解题指导 2. 考点解读 (5) 考查词法——介词。 介词虽然在词汇表中所占比重相对较小,但是用法很灵活,使用率也极高。介词的误用大致分两类:①简单介词的误用;②固定搭配中介词的误用。错误设置形式表现为:介词错误、介词缺少、介词多用。例如: The play would be put on in Sunday. 【解题分析】in改为on。“在周日”是具体到某一天,介词应该用on而不是in。 Now the government has begun to pay attention at this problem. 【解题分析】at改为to。pay attention to sth.为固定短语,意为“注意某事”。 They told me that they were interested with Chinese culture. 【解题分析】with改为in。be interested in sth. 为固定短语,意为“对某事感兴趣”。 解题指导 2. 考点解读 (6) 考查词法——动词。 动词是句子的主干,

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