2024届高三一轮复习生物：6.2细胞的分化课件

第2节细胞的分化 2024届生物一轮复习必修一第六章 1 2 细胞的分化 3 细胞的全能性 干细胞 目录 考点 由高考知核心知识点 预测 细 胞 分 化 （2023·海南） （2023·湖南） （2022·福建） （2022·重庆） （2022·江苏） （2022·河北） （2022·海南） （2022·湖北） （2022·浙江） 2024年高考很可能在呈现现实中情景，让学生在真实的背景下发挥核心价值引领，运用必备知识全面综合展现学科素养水平，需关注细胞生命历程过程的新发现、诺贝尔获奖情况，与科学同步更新，以选择题结合其它知识综合考察的概率较大。更偏向资料分析综合能力的考察。 1 高考解读 1. 定义： 在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在_______、_______和____________上发生_____________的过程，叫做细胞分化。(书P119） 形态 结构 生理功能 稳定性差异 骨细胞 肌肉细胞 神经细胞 有丝 分裂 细胞 分化 有何联系和区别? 上皮细胞 细胞分裂导致细胞数目的增多；细胞分化导致细胞形态、结构和生理功能的改变（细胞种类增多。 考点一 细胞分化 2. 细胞分化的特点： ②持久性： 一般来说，细胞分化贯穿于生物体整个生命进程中， 在胚胎时期达到最大限度。 ① 普遍性： 是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。 ③ 稳定性：（不可逆性） 一般来说，分化的细胞不会再变成原始细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。 ④ 遗传物质不变性： 分化后细胞的遗传物质不变 考点一 细胞分化 3. 分化的意义： 细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高生物体各种生理功能的效率。 仅有细胞增殖 细胞增殖 + 细胞分化 考点一 细胞分化 是个体发育的基础。 思考: 就一个体来说，各种细胞具有完全相同的遗传信息(和受精卵一样的)，但为什么在形态、结构和功能上有很大的差异呢？ 红细胞 B细胞 抗体合成基因关闭 血红蛋白基因活动 血红蛋白 抗体合成基因活动 血红蛋白基因关闭 抗体 细胞分化的实质：不同种类细胞中遗传信息的表达情况不同。 （基因的选择性表达） 4. 分化的实质： 细胞分化过程图解： 有丝分裂 表达基因 表达基因 （A、B） （B、C） 细胞的形态、结构和功能不同 mRNA1 mRNA2 蛋白质1 蛋白质2 考点一 细胞分化 核基因都相同 mRNA和蛋白质不完全相同 转录 翻译 5、细胞分化的“变”与“不变” 细胞分化 不变 变 DNA、tRNA、rRNA、细胞的数目 mRNA、蛋白质的种类，细胞的形态、结构和功能 考点一 细胞分化 [考向预测] (一)细胞分化的特点和实质的分析(素养目标：生命观念) 1.下表是人体内红细胞(未成熟)、胰岛B细胞、浆细胞内所含有的核基因及这些基因表达的情况(“+”表示该基因能表达，“－”表示该基因未表达)。下列有关说法正确的是(　　) 细胞 血红蛋白基因 胰岛素基因 抗体基因 有氧呼吸酶基因 红细胞(未成熟) + － － + 胰岛B细胞 － ① － + 浆细胞 － － ② ③ A.①②③均表示“+” B.此表说明细胞分化导致基因的选择性表达 C.三种细胞中mRNA和蛋白质种类完全相同 D.三种细胞的形态、结构和生理功能不同的根本原因是核基因种类不完全相同 A 全优课堂103页 考点一 细胞的分化 不完全相同 基因的选择性表达 典例解析 D 2.(2023·湖北高三模拟)人体的各种细胞都是从一个受精卵分裂分化而来。 下列关于卵原细胞与肝细胞的叙述，正确的是(　　) A.卵原细胞只进行减数分裂，肝细胞只进行有丝分裂 B.肝炎病毒的遗传物质可以整合到肝细胞的DNA上，因此肝炎可遗传 C.卵原细胞与肝细胞含有的DNA和RNA分子相同，蛋白质不完全相同 D.卵原细胞与肝细胞的基因相同，基因的表达具有差异 考点一 细胞的分化 和有丝分裂 体细胞 发生在体细胞的遗传物质的改变一般不能遗传 不完全相同 (遗传物质未改变) (1)概念 细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整________或分化成________________的潜能和特性。(书P121） (2)原因 已经分化的细胞具有本物种个体发育的_____________。 有机体 其他各种细胞 全套遗传信息 考点二 细胞的全能性 结论:高度分化的植物细胞具有全能性 1958年，美国科学家斯图尔德用胡萝卜韧皮部细胞成功地培育出了一棵完整的植株。(书P120） 离 体 脱 分化 再分化 (3)细胞全能性例子——植物组织培养过程 植物细胞具有全能性 资料2 科学家曾用非洲爪蟾的蝌蚪做实验(书P120）