内容正文:
华安县2023—2024学年上学期期中考质量抽测九年级语文试卷
(考试时间120分钟;满分150分)
温馨提示:请把所有答案填写(涂)在答案卡上,请不要错位、越界做答!!
第一部分 积累与运用(24分)
【活动一】诗意通今古,书中天地宽
1. 根据语境,补写出古代诗文名句。
古诗文是一幅幅无声画。晨起早行,见“槲叶落山路,__________”的山野之景(温庭筠《商山早行》);漫步山林,赏“若夫日出而林霏开,__________”的朝暮之变(欧阳修《醉翁亭记》);立于洞庭,观“浩浩荡荡,__________”的壮阔之境(范仲淹《岳阳楼记》);乘舟游湖,望“ __________,天与云与山与水,上下一白”的雪后之色(张岱《湖心亭看雪》)。
古诗文是一首首有声曲。怀旧的感伤,在笛音中更显悲凉,“__________,__________”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》);战乱的愁绪,在秋夜雁声中愈发深沉,“__________,__________”(杜甫《月夜忆舍弟》)。
2. 阅读下面的文字,按要求作答。
中国风是什么?有人说,中国风是 ① (qióng)楼玉宇的 甲 ,也是曲径通幽的含蓄隽永;有人说,中国风是热情奔放的那抹大红,也是 ② (tián)淡雅致的那朵青花;更有人说,中国风是诗经国风的悠悠 ③ (yín)唱,也是唐诗宋词的缕缕墨香。中国风像一条无形的纽带,将中国人紧紧 乙 在一起;中国风是一组秘而不宣的符号, 丙 着华夏民族的精神血脉。
中国古诗词,不仅丰富我们的生活,又美化我们的心灵。让我们用诗词文化盛宴,感受中华文明的璀璨辉煌!
(1)根据拼音,依次写出①②③处相应的汉字(正楷字或行楷字)
(2)依次填入文中甲乙丙画线处的词语,全都恰当的一项是( )
A. 富丽堂皇 连接 传承
B 恢弘大气 连接 继承
C. 富丽堂皇 联结 继承
D. 恢弘大气 联结 传承
(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A. 中国古诗词,不仅美化我们的心灵,又丰富我们的生活。
B. 中国古诗词,不仅美化我们的心灵,还丰富我们的生活。
C. 中国古诗词,不仅丰富我们的生活,还美化我们的心灵。
D. 中国古诗词,不仅丰富我们的生活,还培养我们的心灵。
名著交流活动。(7分)
3. 为了让同学们更好地了解现代诗歌,九(1)班举办了“轻叩诗歌的大门”综合性学习活动,九(1)班小语同学决定深入研究《艾青诗选》中的名篇《树》,以下是他研究中的体会,请你帮助他填写完整。
树
一棵树,一棵树,彼此孤离地兀立着
风与空气,告诉着它们的距离
但是在泥土的覆盖下,它们的根伸长着
在看不见的深处,它们把根须纠缠在一起
(1)这首诗写于1940 年的春天,那时正处于抗日战争艰苦的 阶段,中华民族正日益走向精神的觉醒。(只填序号)( )
A. 防御 B. 相持 C. 反攻
(2)小语写了一段读书笔记,请你根据诗意把它补充完整。
初读诗歌《树》,觉得是一首写景状物诗,描写根须纠缠,树干彼此独立的两棵树。再读诗歌发现,虽然从外表看,树与树之间没有联系,但“在泥土的覆盖下”,根须是纠缠在一起的,这就给我们启示: ____________________。三读诗歌,我先了解了诗歌的背景:当时抗日战争正处于艰苦时期,有外国人侵略,中华民族是“一盘散沙”,但作者意识到民族的觉醒已经到来。所以,我觉得这首诗歌的深刻主题应该是: _______________。
第二部分 阅读(66分)
【活动二】文学照万象,阅读润人心
一、(6分)
4. 阅读下面的诗歌,完成问题。
长沙过贾谊宅
刘长卿
三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。
秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。
汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知?
寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯!
(1)下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A. 首联写诗人只身来到贾谊故居凭吊贾谊,连贯古今,溯古思今。
B. “空”字写出了物是人非的黯然气氛,营造出悲凉感伤的氛围。
C. “汉文有道恩犹薄”一句是以“汉文有道”反衬自己被贬的凄凉。
D. 结尾两句运用了设问的手法,对无罪遭贬的遭遇发出愤怒质问。
(2)颔联中“秋草”“寒林”两个意象传达出诗人怎样的情感?请简要分析。
二、(16分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。
黄鹤楼记
[唐]阎伯理
①州城西南隅,有黄鹤楼者。《图经》云:“费祎登仙,尝驾黄鹤返憩于此,遂以名楼。”事列《神仙》之传,迹存《述异》之志。观其耸构巍峨,上倚河汉,下临江流;重檐翼馆,四闼霞敞;坐窥井邑,俯拍云烟:亦荆吴形胜之最也。何必濑乡九柱①、东阳八咏②,乃可赏观时物、会集灵仙者哉。
②刺使兼侍御史,河