远离火灾 安全常在 课件-2023-2024学年中职安全行为习惯养成教育主题班会

安 全 教 育 班 【安全行为习惯养成教育】 会 “关爱生命、安全第一、预防为主”是我们安全工作的宗旨。安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的童年。 前 言 远离火灾 安全常在 【主题四】 班会背景 火是人类的朋友，它带给我们光明，也推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去控制就会造成灾难。 古往今来，火造成的灾难不胜枚举。为了增强学生的安全防范意识，提高学生的自护能力和自救能力，我们准备了这次主题班会。 班会目标 让学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义。 让学生掌握防范火灾的措施和具备火灾中逃生和自救的一些基本能力。 01 02 班会准备 （1）学生上网收集近年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果。 （2）学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的常识 班会过程 一. 案例展示 学生展示其收集的近年来有关火灾的事故案例，谈谈观后感，让学生从他们自己收集的案例中体会到有关火灾的这堂班会的重要意义。 班会过程 二. 教师总结火灾危害 火灾不仅能毁坏财物、残害人类生命，还能破坏生态平衡。 1.毁坏财物 大火能迅速将人民财产化为乌有。财产损失包括直接财产损失和间接财产损失。直接财产损失是指烧毁的房产、钱财、物品等；间接财产损失的价值更难估量。 班会过程 2. 残害人类生命 大火不仅使被困于火灾现场的百姓受到严重的生命威胁，消防员也是冒着生命危险在灭火，抢救被困人员。即使在火灾中获救，很多人依然留有难以消除的身心之痛。 3. 破坏生态平衡 森林火灾的发生会使大量动物和植物灭绝，环境恶化，气候异常，干旱少雨，风暴增多，水土流失，导致生态平衡被破坏，引发饥荒和疾病的流行，严重威胁人类的生存和发展。 班会过程 三. 预防火灾的措施 避免火灾的措施主要有以下几条：（1）树立安全意识，认识到火灾的极端危险性。 （2）安全用火用电，注意一些生活中的细节。 （3）保持警惕，排除生活中的一些火灾安全隐患。 班会过程 四. 发生火灾时的自救措施 1.沉着冷静 根据火势实情选择最佳的自救方案，千万不要慌乱。 班会过程 2.防烟堵火 防烟堵火是非常关键的，当火势尚未蔓延到房间内时，紧闭门窗、堵塞孔隙，防止烟火蹿入。若发现门、墙发热，说明大火逼近，千万不要开窗、开门，可以用浸湿的棉被等堵封并不断浇水，同时用折成8层的湿毛巾捂住嘴、鼻，一时找不到湿毛巾的，可以用其他棉织物替代，其除烟率达60％～100％，可滤去10％～40％的一氧化碳。 班会过程 3.设法脱离险境 利用各种地形、设施选择各种比较安全的办法下楼。首先是正常楼梯下楼，如果没有起火，或火势不大，可以裹上一件雨衣（尼龙、塑料禁用），或用水浸湿的毯子、棉被包裹全身后，快速地从楼梯冲下去。当楼梯脱险已不可能时，可利用墙外排水管下滑，或利用绳子顺绳而下。二楼、三楼的人可将棉被、床垫等扔到窗外当垫子，然后跳在这些垫子上；跳时可先爬到窗外，双手拉住窗台后再跳，这样可减少一人加一手臂高度，还可保持头朝上体位，降低内脏特别是头颅损伤的概率。 班会过程 4.发出求救信号 在发生火灾时，呼叫往往不易被发现，可以用晾衣竿撑起鲜明衣物（红色最好，黄色、白色也可）不断摇晃，或打手电筒，或不断向窗外掷不易伤人的衣服等软物品，或敲击面盆、锅、碗等。 班会过程 五、火灾中的应急方法 1.减轻浓烟危害的方法 （1）大量地喷水，降低浓烟的温度，抑制浓烟蔓延的速度。 （2）用毛巾或布蒙住口、鼻，降低烟气的吸入量，关闭或封住与着火房间相通的门窗，减少浓烟的进入。 班会过程 （3）从烟火中出逃时，如烟不太浓，可俯下身子行走；如为浓烟，须匍匐行走，因为在贴近地面30厘米的空气层中，烟雾较为稀薄。高层建筑的电梯间、楼梯、通气孔道往往是火势蔓延上升的地方，要回避。烟火上行，人要下行。 班会过程 2.火灾中烧伤的急救原则 一灭：迅速灭火是火灾烧伤急救的基本原则。伤者应尽快脱掉燃烧的衣物，或就地卧倒，在地上滚动熄灭火焰，如附近有水渠、河沟，可跳入水中灭火。切不可乱跑，以免越跑身上的火越烧越旺；也不要呼喊，以免吸入火焰引起呼吸道烧伤。 班会过程 二查：检查救出火场的伤者有无危及生命的严重损伤，如颅脑和内脏损伤、呼吸道灼伤致呼吸困难等。危重患者应就地抢救，清除口鼻内异物，保持呼吸道通畅，给予氧气。对心跳呼吸停止者，应立即进行心肺复苏抢救。 班会过程 三防：防疼痛和休克。伤者都会有严重的疼痛和烦躁不安，应给予强力镇痛药。轻者口服止痛药，重者可注射止痛剂；对伴有脑外伤和呼吸道灼伤者，要禁用吗啡、杜冷丁等麻醉性止痛药，以免影响呼吸。其他伤者在送往医院途中应避免重复多次使用吗啡、盐酸哌替啶，以防中毒。对于严重烧伤很快发生休克者，应在现场快速输入生理盐水抗休