防患于未然 维护国家安全 课件-2023-2024学年中职安全行为习惯养成教育主题班会

安 全 教 育 班 【安全行为习惯养成教育】 会 “关爱生命、安全第一、预防为主”是我们安全工作的宗旨。安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的童年。 前 言 防患于未然 维护国家安全 【主题三】 班会背景 2020年9月，为深入学习贯彻习近平总书记总体国家安全观，落实党中央关于加强大中小学国家安全教育文件精神和《中华人民共和国国家安全法》提出的”将国家安全教育纳入国民教育体系”的要求，结合教育系统实际，指导大中小学系统、规范、科学地开展国家安全教育，教育部制定了《大中小学国家安全教育指导纲要%。 班会背景 《大中小学国家安全教育指导纲要》旨在全面增强大中小学生的国家安全意识，提升维护国家安全能力，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人打下坚实基础。 班会目标 1. 通过国家安全教育，学生能够深入理解和准确把握总体国家安全观，牢固树立国家利益至上的观念，增强自觉维护国家安全的意识，具备维护国家安全的能力。 2. 学生理解总体国家安全观，初步掌握国家安全各领域内涵及其关系，认识国家安全对国家发展的重要作用，树立忧患意识，增强自觉维护国家安全的使命感。 班会准备 教师收集学生无意间破坏国家安全的案例。 01 学生通过网络和书刊了解国家安全的定义。 教师制作国家安全教学任务 PPT。 02 03 班会过程 一、用案例导入主题 康 ×× 刺探中国国家秘密 2018 年 12 月 10 日，加拿大公民康 ×× 因涉嫌从事危害中国国家安全 的活动被 ×× 市国家安全局依法审查。2019 年 3 月，康 ×× 窃取、刺探 国家秘密和情报案侦办工作取得重要进展。据调查得知，自 2017 年以来， 康 ×× 多次持普通护照、商业签证来中国从事危害中国国家安全的活动。 康 ×× 的行为涉嫌为境外窃取、刺探国家秘密和情报，已严重触犯了《中华 人民共和国国家安全法》。 班会过程 由此可见，国家安全离我们很近，存在于我们生活的方方面面。 同学们，国家安全是头等大事，与你我相关。维护国家安全没有局外人，维护国家的安全、荣誉和利益是每个公民的神圣义务。 班会过程 国家安全教育的主要内容包含国家安全的重要性，我国新时代国家安全的形势与特点，总体国家安全观的基本内涵、重点领域和重大意义，以及相关法律法规。我们要学习习近平总书记关于总体国家安全观的重要论述，牢固树立总体国家安全观，坚持统筹发展和安全，坚持人民安全、政治安全、国家利益至上有机统一，坚持维护和塑造国家安全，坚持科学统筹。 二、国家安全的内容 班会过程 国家安全教育涉及多个领域，重点领域包括政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全、海外利益安全，以及太空、深海、极地、生物等不断拓展的新型领域安全。 班会过程 （1）国家安全距离我们很远吗？ （2）我们是普通学生，不从事机密工作，是否与国家安全无关？ （3）如果发现国家安全受到威胁，我们应该怎么做？ 三、讨论国家安全 班会过程 1. 国家安全的定义 国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。国家安全工作应当坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，维护各领域国家安全，构建国家安全体系，走中国特色国家安全道路。 四、讨论总结 班会过程 班会过程 2. 公民维护国家安全的义务 公民和组织应当履行下列维护国家安全的义务： （1）遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定。 （2）及时提供危害国家安全活动的线索。 （3）如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据。 班会过程 （4）为国家安全工作提供便利条件或者其他协助。 （5）向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持 和协助。 （6）保守所知悉的国家秘密。 （7）法律、行政法规规定的其他义务。任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。 班会过程 3. 危害国家安全的行为 （1）阴谋颠覆政府、分裂国家、推翻社会主义制度的。 （2）参加间谍组织或接受间谍组织及其代理人的任务的。 （3）窃取、刺探、售卖、非法提供国家秘密的。 （4）策动、勾引、收买国家工作人员叛变的。 （5）进行危害国家安全的其他破坏活动的。 班会过程 4. 国家安全教育日 《中华人民共和国国家安全法》规定，每年 4 月 15 日为全民国家安全教育日 班会过程 5. 日常生活中应警惕的危害国家安全活动 说起危害国家安全的人或事，大家可能最先想到的