河北省石家庄市外国语教育集团2023-2024学年七年级上学期期中考试语文试题

1 石 家 庄 外 国 语 教 育 集 团 2023—2024 学年度第一学期七年级期中考试 语文试题参考答案及评分标准 1.（4 分）（1）娇媚 （2）安适 （3）nì xiào （4） tǎng ruò 2.（8 分）（1）好之者不如乐之者 （2）不义而富且贵 （3）匹夫不可夺志也 （4）博学而笃志 （5）百草丰茂 （6）海日生残夜，江春入旧年 （7）断肠人在天涯 3.（2 分）C 4.（2 分）A 5.（1）（2分）略。 （2）（2分）例：我们要交正直的朋友、诚实的朋友、知识渊博的朋友；互相监督、鞭策他人 为善,本是朋友相处的原则；与朋友交往时，要恪守信用；朋友之间相互影响，要善于结交品 性好的朋友。 6.（2 分）七言绝句 降职 7.（2 分）D 8.（2 分）五溪在当时是偏远之地，要传达出诗人为朋友的不幸而悲伤的感情。 9.（2 分）示例一：诗人心中充满愁思，无可告诉，无人理解，只有将愁心托之于明月。两句 诗想象奇特，抒写诗人与友人离别的牵挂担忧，依依不舍之情。 示例二：运用拟人，把明月人格化。诗人不能当面向王昌龄诉说自己的关怀，但明月当空，千 里可共，于是自然想到让明月把他的“愁心”带到“夜郎”去。 示例三：“愁心”有对老友遭遇的担心忧虑，也有对当时现实的愤慨不平，有恳切的思念，也 有热诚的关怀。寄情于景，表达对友人的劝勉和宽慰。 10.（4 分）（1）按时 （2）反省、自我检查 （3）同“悦”，愉快 （4）生气，恼怒 11.（1 分）与朋友交而不信乎 12.（4 分）（1）温习学过的知识，从而得到新的理解与体会，凭借这一点可以做老师了。 （2）王生喜欢学习，却方法不得当。 13.（4 分）他们都认为善于思考，把学习和思考结合起来的人才是“善学者”。王生没有把学 习和思考结合起来，别人指出他存在的问题时，他又不能虚心接受，这些做法都是错误的。 2 《李生论善学》参考译文：王生喜欢学习，却方法不得当。他的朋友李生问他说：“有人说你 不善于学习，确实是这样吗？”王生不高兴了，说：“凡是老师所讲的，我都能记住，这难道 不是善于学习吗？”李生劝他说：“孔子说：‘只学习而不思考就会迷惑而无所得'，学习贵在 于善于思考，你只是记住老师所讲的知识，但没有去思考，最终一定不会有什么成就，怎么能 说你善于学习呢？”王生更加生气，不回答李生的话转身就跑开了。 14．（2 分）①揭示文章写作的内容与“姥姥家的泥火盆”密切相关；②点明文章主旨，表达 了作者对姥姥的深厚感情。③“姥姥家的泥火盆”是贯穿全文的线索。 15.（3 分）放学后冻得发抖时，我们围着姥姥家的泥火盆取暖；姥姥用泥火盆给我们烤零食； 婶子大娘们围坐在火盆旁学剪鞋样、裁衣裤、剪窗花。 16.（4 分）①运用夸张和比喻的修辞手法，把“北风”比作“刀子”，生动形象地写出了那 时冬天的寒冷。 ②“拨拉”“放”“剥”“递”等动词（动作描写）（也可以赏析“颠来倒去”），生动传神地 写出姥姥烤完土豆给我们吃的情景，体现了姥姥对我们的关心和爱。 17.（2 分）慈祥善良，淳朴热心，关心后辈，心灵手巧 18.（2 分）B 19.（2 分）明 吴承恩 20.（4 分）(1)温馨的回忆：示例一：《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪 地上捕鸟的情景。 示例二：《五猖会》中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”，呲呲地吹上两天，享受一份游 戏的快乐。 示例三：《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，放她的儿子还阳片刻。 示例四：《阿长与<山海经>》中不识字的长妈妈为我们买来我渴慕已久的《山海经》，让我感受 到了长妈妈对我真挚的关爱。 （2）理性的批判：示例一：①《五猖会》写父亲要求“我” 背书，浇灭了“我”看迎神赛会 的一腔热情，批判了封建社会对儿童天性的压制、摧残。 示例二：《二十四孝图》重点描绘了“我”对“老莱娱亲”“郭巨埋儿”两个故事的强烈反感， 批判了封建孝道的虚伪和残酷。 示例三：《父亲的病》中少年鲁迅延医为父亲治病的情景，批判了这些庸医徒有虚名、故弄玄 虚、巫医不分、草菅人命的实质。 示例四：《琐记》回忆了年幼时邻居衍太太表面对孩子好，其实暗中使坏，让孩子做危险的事， 看不健康图片，教唆鲁迅偷母亲首饰等事，批判了人性的自私、狡诈、虚伪。