精品解析：山东省泰安市一中2023-2024学年高一上学期期中检测生物试题

泰安一中2023-2024学年度第一学期期中检测 高一生物试题 本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分。满分100分。考试用时90分钟。答题前，学生务必用2B铅笔和0．5毫米黑色签字笔将自己的班级、姓名、座号、考号填涂在答题卡和答题纸规定的位置。 第Ⅰ卷（共20小题，45分） 一、单项选择题（每题1分，只有一个正确选项，请将答案用2B铅笔转涂在答题卡上） 1. 细胞学说的建立是一个经科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，细胞学说是现代生物学的基础理论之一，具有极为重要的地位。下列叙述正确的是（ ） A. 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平 B. 施莱登和施旺运用完全归纳法提出了“所有动植物都由细胞构成”的观点 C. 细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性，对生物学的发展意义重大 D. 细胞学说中“细胞通过分裂产生细胞”的结论是由魏尔肖总结出的 2. 图为部分生物的结构示意图，下列说法正确的是（ ） A. 图①为大肠杆菌模式图，其拟核是环状的 DNA 位于细胞的特定区域 B. 图②为蓝细菌模式图，因有叶绿体所以能进行光合作用 C. 图③为病毒模式图，其需在人工配制的富含有机物的培养基上才能增殖 D. 图④为肺炎支原体模式图，抗生素可通过破坏其细胞壁来治疗支原体肺炎 3. 某同学在配制植物培养基时使用了NH4NO3、KNO3、CaCl2·2H2O、MgSO4·7H2O、微量元素溶液，但缺少了一种必需的大量元素，为补充这种元索，应添加的化合物是（ ） A K2SO4 B. KH2PO4 C. KCl D. 含铁化合物 4. 在1、3、5号试管中分别加入2mL蒸馏水，2、4、6号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液，然后在1～4号试管中适量滴加斐林试剂，5、6号试管中合理滴加双缩脲试剂，摇匀预期观察到的实验现象是（ ） A. 甲组和乙组的实验结果相同 B. 4号试管内呈砖红色，6号试管内呈紫色 C. 1、3、5号试管内都呈蓝色，2、4 号试管内都呈砖红色，6号试管呈紫色 D. 4号试管内呈砖红色，其余试管内都呈蓝色 5. 甲图中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由单体构成的化合物（局部）。以下说法错误的是（ ） A. 甲图中所示的化学元素只有大量元素，没有微量元素 B. 若甲图中②是储能物质，则其可能是淀粉，也可能是脂肪 C. 若乙图表示多肽，则其变性后不能与双缩脲试剂发生紫色反应 D. 若乙图表示核糖核酸，则其彻底水解后，产物种类最多可达6种 6. 图示为小肠绒毛上皮细胞中的细胞膜对不同物质的转运（每种转运方向由箭头表明，符号的数量代表每种物质的浓度）。下列叙述正确的是（ ） A. a物质可能是甘油，b物质可能是葡萄糖 B. a物质可能是水，b物质可能是甘油 C. a物质可能是胆固醇，b物质可能是氧气 D. a物质可能是葡萄糖，b物质可能是氨基酸 7. 如图是细胞膜的结构模型示意图，其中④是细胞骨架。下列叙述正确的是（ ） A. 不同物种的精子和卵细胞不能受精，与细胞膜上物质①的功能有关 B. 细胞膜具有流动性，是因为②③都可以侧向自由移动 C. 该图可以表示原核细胞的细胞膜，其仅具有将细胞与外界环境分隔开的功能 D. ④由蛋白质和纤维素组成，与细胞运动、分裂、分化等生命活动密切相关 8. 进行生物实验时正确选择实验材料和方法是得出正确结论的前提。下列有关实验材料或方法的选择，正确的是（　　） ①研究分泌蛋白的形成过程—荧光标记法 ②利用废旧物品制作的真核细胞模型—概念模型 ③提取并研究细胞膜的化学成分—公鸡的成熟红细胞 ④分离各种细胞器—差速离心法 ⑤观察叶绿体—菠菜叶上表皮细胞 ⑥细胞核功能—核移植技术 A. ①②③ B. ④⑤ C. ④⑤⑥ D. ④⑥ 9. 细胞内各种生物膜在结构上既有明确的分工，又有紧密的联系。如图为溶酶体的发生过程和‘消化”功能示意图，下列说法错误的是（ ） A. 生物膜是生物体内所有膜结构的统称 B. 图示e含有4层生物膜，将与溶酶体融合形成f C. f的形成反映了生物膜具有流动性的结构特性 D. b是刚形成的溶酶体，它来源于高尔基体 10. 下图中野生型是分泌正常的酵母菌，甲、乙型突变体是部分细胞器膜结构异常、分泌过程出现障碍的酵母菌。图中分泌蛋白需经内质网和高尔基体加工成熟。下列说法错误的是（　　） A. 野生型酵母菌的分泌蛋白由附着在内质网上的核糖体合成 B. 甲型突变体在内质网中积累大量蛋白质不具有活性 C. 乙型突变体的高尔基体因功能障碍导致膜面积异常增大 D. 正常细胞中经高尔基体转运的蛋白质都会分泌到细胞外 11. 某研究小组用浓度为2mol•L-1的乙二醇溶液和2mol•L-1的