第4课 西汉与东汉--统一多民族封建国家的巩固 课件 --2023-2024学年高中历史统编版2019必修中外历史纲要上册

第4课 西汉与东汉—— 统一多民族封建国家的巩固 第4课 西汉与东汉—— 统一多民族封建国家的巩固 1.认识儒家思想体现了家国情怀中的仁爱思想，对于中国传统文化的继承和发展有重要意义。 2.了解丝绸之路在古代和当今社会都体现出相当的积极作用。 3.通过了解汉朝削藩、开疆拓土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的巩固在中国历史上的意义。 学习目标 时空坐标 3 学习重难点 重点 1.“文景之治”及西汉的强盛，“光武中兴”，两汉时期文化的繁荣。 2.“文景之治”与“光武中兴”的比较。 难点 1.分析两汉强盛及衰败的原因，认识汉武帝加强统治的措施，尤其是处理民族关系的措施。 2.两汉时期文化的繁荣与两汉政治、经济之间的关系。 一、西汉的建立 时 间：公元前202年 国 号：汉 都 城：长安 建立者：刘邦（汉高祖） （一）汉初的统治政策 1、统治思想：尊奉黄老无为，采取“休养生息”政策。 2、政治制度： ①汉承秦制：各种制度基本沿袭秦朝（皇帝制度、三公九卿制、郡县制）。 ②有所损益：地方实行郡国并行制。 概念解析：黄老之学是黄帝学派和老子学派的合称。黄帝的学说，修身养生。老子的学说，治国无为。黄老之学认为君主应无为而治，“省苛事，薄赋敛，毋夺民时，与民休息”，通过“无为”而达到“有为”。 问题：阅读教材，概括汉初实行的统治政策。 （二）汉初政策的影响 1、成就：经济得到恢复、社会稳定，史称“文景之治” 2、问题：诸侯势力逐渐壮大，给西汉王朝统治和稳定埋下隐患。 因功封王：刘邦在统一战争过程中共分封了十个异姓诸侯王：楚王韩信、梁王彭越等。 因亲封王：白马之盟（“非刘氏而王者，天下共击之”）时共有9位同姓王：楚王刘交、吴王刘濞等。 分封制的历史影响 秦代郡县制的继承 秦代“孤立”而亡的教训 二、西汉的强盛 问题：结合所学，概括汉武帝即位时，西汉王朝面临哪些问题？ （1）王国问题（2）商贾膨胀、土地兼并问题（3）匈奴问题 ◎淮南王长废先帝法，不听天子诏，居处无度，出入拟于天子，擅为法令…… ——《史记·孝文本纪》 ◎今诸侯或连城数十，地方千里，缓则骄奢易为淫乱，急则阻其强而合从以逆京师。 ——《史记·平津侯主父列传》 王国问题 ◎（富商大贾）冶铸煮盐，财或累万金，而不佐国家之急，黎民重困。 ——《史记•平准书》 ◎（豪强地主）役财骄溢，或至兼并；豪党之徒，以武断于乡曲。 ——《史记•平准书》 商贾膨胀 土地兼并 ◎（文帝）匈奴连岁入边，烽火逼于长安……（景帝）匈奴五次入边，杀掠人口，动以万计。——《史记•匈奴列传》 匈奴问题 ◎今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。 ——《汉书•董仲舒传》 思想不一 政治 颁布“推恩令” 成功削弱了诸侯王的势力 设立中朝，削弱相权，加强皇权 加强皇权，削弱了丞相权力 确立察举制为新官吏选拔制度 选出了一大批德才兼备的人，对巩固统治、促进社会发展发挥了极为重要的作用 将全国划分为13个州部，分设刺史，监察辖区内郡级官员及子弟和豪强势力 负责对辖区内郡级官员及子弟和豪强势力进行巡视监察 任用酷吏治理地方，严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为 严厉打击豪强、游侠等社会势力的不法行为 经济 改革币制 将铸币权收归中央 实行盐铁官营 由政府垄断盐、铁的生产和销售 推行均输平准 国家插手并经营商业贸易，增加收入，平抑物价 抑制工商业者，向他们征收财产税 —— 思想 接受董仲舒建议，独尊儒术 确立儒学独尊地位，此后，儒学成为我国封建社会的主流意识形态 公元前136年，设五经博士 稳固边疆 任用卫青、霍去病为将，控制了阴山以南和河西走廊的大片区域；在河西走廊设立酒泉、武威、张掖、敦煌四郡，加强管理 派遣张骞两次出使西域，开辟了中西交通道路；逐渐形成“丝绸之路”，加强了对外联系与交往 公元前60年，在乌垒城设置西域都护府，作为管理西域的军政机构 对东南沿海和西南少数民族地区的治理更加有效 推恩令：让诸侯王各分为若干国，使诸侯王的子孙依次分享封土，地尽为止，封土广大而子孙少的人，就虚建国号，待其子孙生后分封。 “中朝”：选用一些亲信侍从如尚书、常侍等组成宫中的决策班子，称为“中朝”或“内朝”。 “外朝”：外朝是指属于丞相、御史大夫和九卿所构成的官僚体制。 察举制 方式：自下而上推选人才的制度 推选标准：品行（主要）、才学（在乡里的舆论评价和为官能力。） 选官过程：由地方长官在辖区内进行考察，选取合适的人才推荐给上级或中央，最后经考核再任命。（先考察而后推举） 经济改革 盐铁官营：在各郡设置盐铁官和专卖机关 算缗告缗：向商人征收财产