精品解析:天津市益中学校2023-2024学年高一上学期11月期中物理试题

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2023-11-11
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 天津市
地区(市) 天津市
地区(区县) 和平区
文件格式 ZIP
文件大小 3.74 MB
发布时间 2023-11-11
更新时间 2023-11-11
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-11-11
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024益中学校高一年级期中学情调研 物理学科 本场考试用时60分钟。本试卷分为第I卷、第II卷两部分。第Ⅰ卷为第1题至第10题、第Ⅱ卷为第11题至第16题。试卷满分100分。 答题时、务必将答案涂写在“答题卡”上,答案答在试卷上无效。考试结束后,将试卷和“答题卡”一并交回。祝你考试顺利! 第I卷 一、单选题(共6小题,每题4分) 1. 下列关于质点和参考系的说法正确的是(  ) A. 参考系必须是固定不动的物体 B. 只有体积很小的物体才能看作质点 C. 选择不同参考系来观察同一物体的运动,其结果一定相同 D. 研究地球公转时,地球可视为质点 2. 某同学国庆期间想去北京旅游,在网上查询飞机航班表,航班表显示,飞机于13:00从广州白云机场起飞,经3小时20分到达北京首都机场。下列说法正确的是( ) A. 13:00表示时刻 B. 研究飞机从广州到北京的飞行时间,不能把飞机看成质点 C. 3小时20分表示时刻 D. 若飞机从广州到北京的路程为,则该飞机从广州到北京的位移大于 3. 山东省气象台于2023年7月28日10时30分发布第5号台风“杜苏芮”预报和暴雨蓝色预警:今年第5号台风“杜苏芮”已于28日9时55分前后在福建省晋江市沿海登陆,登陆时中心附近最大风力15级(50m/s,强台风级)。预计台风“杜苏芮”将以25km/h的速度向北偏西方向移动,强度逐渐减弱,于30日穿过我省西部继续北上。报道中的两个速度数值分别是指(  ) A. 平均速度,瞬时速度 B. 瞬时速度,平均速度 C. 平均速度,平均速度 D. 瞬时速度,瞬时速度 4. 如图一只小鸟落在了树枝上,树枝发生了弯曲,小鸟处于静止状态,下列说法正确是(  ) A. 树枝发生了弯曲,是因为小鸟对树枝的压力大于树枝对小鸟的支持力 B. 树枝对小鸟的支持力是由树枝发生形变产生的 C. 树枝对小鸟弹力的方向斜向上偏右 D. 小鸟起飞瞬间,翅膀对空气的作用力大于空气对翅膀的作用力 5. 在下列各个图中,物体都是静止的,现画出了物体的受力分析图,其中对物体受力分析错误的是(  ) A B. C. D. 6. 如图所示,一个木块放在水平地面上,在水平恒力F作用下,以速度v匀速运动,下列关于摩擦力的说法中正确的是(  ) A. 木块受到的滑动摩擦力的大小等于F B. 地面受到的静摩擦力的大小等于F C. 若木块以2v的速度匀速运动时,木块受到的摩擦力大小等于2F D. 若用2F的力作用在木块上,木块受到的摩擦力的大小为2F 二、多选题(共4小题,每题全部选对得4分,选对但不全的得2分,选错或不答得0分) 7. A、B两物体在同一直线上做变速直线运动,它们的速度-时间图像如图所示,则(   ) A. 2~4 s内A、B两物体的运动方向一定相反 B. 0~6 s内A物体比B物体运动得快 C. t=4 s时,A、B两物体的速度相同 D. A物体的加速度比B物体的加速度小 8. 如图所示,小车放在水平地面上,甲、乙两人用力向相反方向拉小车,不计小车与地面之间的摩擦,下列说法正确的是(  ) A. 若小车向右运动,表明车拉甲的力大于甲拉车的力 B. 若小车静止不动,表明甲拉车的力与乙拉车的力是一对平衡力 C. 若小车匀速向右运动,车拉甲的力和车拉乙的力是一对平衡力 D. 无论小车运动状态如何,甲拉车的力总是与车拉甲的力大小相等,方向相反 9. 利用水滴下落可以粗略测量重力加速度g的大小。调节家中水龙头,让水一滴一滴地流出,在水龙头的正下方放一个盘子,调整盘子的高度,使一滴水刚碰到盘子时,恰好有另一滴水刚开始下落,而空中还有一滴水正在下落。测出此时出水口到盘子的高度为h,从第1滴水开始下落到第n滴水刚落至盘中所用时间为t。下列说法正确的是(  ) A. 每滴水下落时间为 B. 相邻两滴水开始下落的时间间隔为 C. 第1滴水刚落至盘中时,第2滴水距盘子的距离为 D. 此地重力加速度大小为 10. 挥杆套马是我国蒙古族传统体育项目,烈马从骑手身边奔驰而过时,骑手持6m长的套马杆,由静止开始催马追赶,二者的图像如图所示,则(  ) A. 0~4s内骑手靠近烈马 B. 4s时刻骑手刚好追上烈马 C. 骑手在9s时刻挥杆,能套到烈马 D. 8~9s内烈马加速度大于0~6s内骑手的加速度 第Ⅱ卷 三、实验题(共3小题,12小空,每空2分) 11. 某同学在实验室里拿出一根弹簧利用如图甲装置做“探究弹簧弹力大小F与弹簧长度x的关系”的实验。 (1)他通过实验得到如图乙所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线。由此图线可得该弹簧的原长x0=______cm、劲度系数k=______N/m; (2)这位同学把这根弹簧做成了一个弹簧秤,当弹簧秤上的示数为3N时,里面弹簧的长度

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