Unit2 Travelling Around大单元教学教法分析课件(杨淑霞)-高中英语大单元教学教法分析(人教版2019 必修第一册)(课件+视频)

高中英语大单元教学教法分析 人教版2019必修第一册Unit2 姓名：杨淑霞 精准备课系列之 一 单元整体教学教法分析 二 三 contents 目录 单元分课时教学设计 单元整体提升复习 单元整体教学教法分析 PART 01 一 高中英语大单元教学教法分析 人教版2019必修第一册Unit2 高中英语大单元教学教法分析 人教版2019必修第一册Unit2 根据《普通高中英语课程标准》（2017年版） Travelling around这一单元的主题语境为“人与社会”及“人与自然”，主题语境内容要求如下： 高中英语大单元教学教法分析 人教版2019必修第一册Unit2 Listening & Speaking Get ready to travel Discovering Useful Structrures Talk about your future plan Project Workbook P80 Reading Reading & Thinking Explore Peru Listening & Talking Video Time Workbook P81 Writing Reading for Writing Reading for Writing Workbook P82 Expanding Your World 高中英语大单元教学教法分析 人教版2019必修第一册Unit2 语篇 语篇类型（课型） 语篇内容（主题） 主题意义 Listening and Speaking:Get ready to travel（LS) 对话（听说课） 介绍旅行计划：目的地、出行方式、护照、签证等以及去丽江的原因、天气、计划参观的景点等。 了解旅行前准备，培养学生制定计划时全面考虑、系统安排的意识与能力。 Reading and Thinking:Explore Peru(RT) Text 1:百科全书词条Text 2：旅游手册（阅读课） 第一部分是介绍性文本，介绍了秘鲁的地理位置、地貌特征及历史文化；第二部分是旅游宣传册，介绍了秘鲁四条不同特色的旅行路线。 学会从不同渠道搜寻信息，了解旅行目的地，为制订旅行计划做准备。 Discovering Useful Structure:Talk about your future plan(DUS) 对话（语法课） 谈论你的未来计划。 掌握并运用现在进行时与同伴讨论周末计划。 Listening and Talking:Make Reservations(LT) 电话语音（听说课） 打电话给航空公司预订从伦敦到巴黎机票。 熟悉电话预订机票、宾馆、或餐馆座位流程、学习相关电话用语，模拟生活中场景创编电话预订机票、宾馆、或餐馆座位的对话，并分角色表演。 Reading for Writing:Write to a friend about a travel plans(RFW) 电子邮件、宣传页（读写课) 作者的西安旅行计划周末计划——旅行计划；介绍了兵马俑的基本情况。 写一封电子邮件，介绍自己的旅行计划，并能恰当融入表达情感的语言结构。 Assessing Your Progress:（Project: Design a travel brochure）(AYP) 明信片、对话、网贴（项目式学习） 分享旅行见闻；聊旅行计划；为三个兴趣不同的同学介绍来中国的旅行路线。 为外国朋友设计来中国旅行路线及行程安排，并设计旅游宣传册。 Video Time: Machu Picchu(VT) 视频(视听课） 介绍马丘比丘旅游对当地的影响，引发思考。 辩证思考旅游业发展带来的问题。 Reading: Be a Good Tourist(WB-R) 社论（阅读课） 旅游带来的问题：污染、对影响当地人生活等，呼吁文明旅游。 辩证思考旅游业发展带来的问题，并倡导文明旅游，做一个文明的旅游者。 Writing: On How to be a Good Tourist(WB-W) 图片（写作课） 围绕“如何做文明的旅游者”写一篇文章。 做文明旅游者。 Expanding Your World: (EYW) 游记（拓展阅读） 了解意大利古城比萨和著名的比萨斜塔，以及当地人对诗歌的热爱。 作者在意大利的旅行见闻，通过阅读，拓宽视野，体会旅行的意义。可仿写描述一座自己了解的中国城市。 高中英语大单元教学教法分析 人教版2019必修第一册Unit2 准备好去旅行 Get ready to travel（LS） 谈论你的未来计划 Talk about your future plans （DUS） 预订机票、宾馆、或餐馆 Make reservatio