内容正文:
2023—2024学年度第一学期期中检测
五年级科学
(
………………装…………………订…………………线…………………内…………………不…………………可…………………作………………答……………………
学校
班别:
姓名:
学号:
)
一、判断题:对的在括号里打“√”,错的打“×”。(每小题1分,共10分。)
( )1、植物体内水往高处流,说明叶片的蒸腾作用可以帮助根吸收水分产生动力。
( )2、一般漂浮能力强的材料,其承载重物的能力反而较弱。
( )3、冬天的气温低,植物的叶在冬天里是不会有蒸腾作用的。
( )4、叶片利用阳光的能量,把根输送来的水分和叶片从空气中吸收的氧气转化为营养物质。
( )5、一块木板盖住一部分的草,被盖住的草叶的颜色浅,叶片比较弱小。没有被盖住的草叶的颜色较深,叶片比较大。
( )6、所有的植物生长都需要充足的阳光。
( )7、植物根系的分布情况与水在土壤中的分布有关,根萌发后,会向水分少的地方生长。
( )8、潜艇是靠改变自身的体积来改变沉浮的。
( )9、将一根胡萝卜沿其生长方向剖开,在其剖开面上均匀地撒上食盐,放入盘子里,过一会儿后,胡萝卜萎蔫,而盘中有少量水出现,这说明植物体内含有水分。
( )10、夏天的气温比冬天高,所以植物的蒸腾作用在夏天比在冬天强。
二、选择题:在括号里写上正确答案。(每小题1.5分,共30分。)
1、 (
阳光
)下列选项中,( )表示植物的光合作用。
(
阳光
)A、二氧化碳+水 氧气+营养物质
(
阳光
)B、氧气+水 二氧化碳+营养物质
C、二氧化碳+营养物质 氧气+水
2、在植物的光合作用中,植物的( )是制造营养物质的“加工厂”,太阳是这座加工厂的能量来源。
A、叶片 B、茎 C、根。
3、给植物浇足水后,用透明塑料袋套住带叶子的植物枝条并扎紧袋口,放在阳光下一段时间后,观察到一些现象,以下分析正确的是( )。
A、袋内有水珠,是植物内的水分通过叶片蒸腾产生的。
B、袋内有水珠,是植物内的水分通过茎蒸腾产生的。
C、袋内没有水珠,因为植物内没有水分。
4、农民伯伯搭建蔬菜大棚,覆盖塑料薄膜的目的是为了( )
A、隔绝空气 B、隔绝水分 C、隔热保温
5、物体在水中的沉浮和( )无关。
A、物体体积 B、物体颜色 C、物体形状
6、关于浮力不正确的是( )。
A、将手放在水面上,慢慢向下移动,感受到的力是浮力
B、沉没到水中的石头不会受到浮力
C、浮力是物体受到液体或气体向上托起的力
7、对生排列的叶子是在茎的每个节上相对地着生( )叶。
A、一片 B、两片 C、三片及以上
8、番茄的沉浮与( )有关。
A、水的含量 B、水的温度 C、水中溶解的物质
9、植物的( )能够吸收水分和肥料,还能将植物固定在土壤中。
A、绿叶 B、茎 C、根
10、去两块大小、形状相同的泡沫塑料块和木块轻轻放入水中,我们可以比较他们的 ( )来判断他们的漂浮能力。
A、浮出水面的高度 B、浮在水面的时间 C、吸水的程度
11、科研人员乘坐潜艇下潜到深海时,水舱阀门会打开,使水舱充水,增大艇身重量,此时( ),就会逐渐下沉。
A、潜艇重力小于水对潜艇的浮力 B、潜艇重力大于水对潜艇的浮力
C、潜艇重力等于水对潜艇的浮力
12、科研人员探测结束后要上浮到水面,可以利用压缩空气将水排出,通过( )来使得潜艇上浮。
A、增大艇身周围水的浮力 B、减小艇身重量 C、增大艇身重量
13、在阳光下,植物的叶子能吸进______,放出______。( )
A、氧气 二氧化碳 B、二氧化碳 氧气 C、氮气 二氧化碳
14、绿色植物的叶在阳光照射下“加工”制造生长所需的物质,这个过程叫作( )
A、呼吸作用 B、蒸腾作用 C、光合作用
15、叶在植物茎上的排列特点是( )。
A、互不遮挡的镶嵌排列 B、互相重叠排列 C、互相交叉排列
16、下列关于浮筒的说法,不正确的是( )。
A、浮筒是一种能漂浮在水面的密闭筒 B、浮筒主要的作用是装饰水面
C、金属做的水质监测浮标是浮筒在生产中的妙用
17、下面说法错误的是( )。
A、叶片