三《林黛玉进贾府(节选)》人物描写-2023-2024学年中职高一语文基础模块上册同步综合备课资源(高教版2023)

2023-11-11
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人物描写专题 红楼梦 目录 小说的典型环境 《红楼梦》的第三回“初步展现了贾府——这一典型环境的概貌”。 作者从哪几个方面描写这一典型环境? 宏伟的外观 讲究的布局 华贵的陈设 回 顾 环境描写的特点和作用 透过林黛玉的眼睛,我们看到了贾府那宏伟的外观,讲究的布局,华贵的陈设,那皇帝御书的金匾、乌木錾银的对联,那等级分明的礼仪,豪门贵族的气派,果然与别家不同。从中我们也看到了封建统治阶级骄奢淫逸的生活和阶级对立、阶级压迫的社会现实。可以说贾府这个典型环境就是封建社会的一个缩影。 回 顾 跟随黛玉“游”贾府 目录 北 荣府正门 西角门 东角门 二门 仪门 仪门 贾赦院 荣禧堂 三间耳房 内仪门 三间厅 厢 房 抱厦厅 大门 贾母院 抄 手 游 廊 角门 后廊 凤姐院 穿堂 穿堂 南大厅 仪门 东廊 三间 粉油影壁 五间上房 垂花门 二门 贾政院 见贾母:敕造宁国府大门——荣国府 (从西角门进)——垂花门——(进门,拜见贾母、见过邢夫人、王夫人、李纨、王熙凤)(大家送至) 穿堂前——垂花门 (与邢夫人一起去见贾赦) 见贾赦:出西角门——出荣国府正门进宁国府——入一黑油大门中 (即东角门) 至仪门前——贾赦院内 见贾政: 出东角门——过荣国府正门——西角门 (进入荣国府)——过东西穿堂,向南大厅之后,仪门内大院落——贾政院内 再见贾母:穿过东西穿堂——贾母后院从后房门进入贾母院 你希望黛玉进了贾府最先遇见谁? 文本细读 贾 母 黛玉方进入房时,只见两个人搀着一位鬓发如银的老母迎上来,黛玉便知是他外祖母。方欲拜见时,早被他外祖母一把搂入怀中,心肝儿肉叫着大哭起来。 段2 外祖母对外孙女的疼爱和怜惜 为何通过黛玉的视角,最先刻画了老祖宗贾母? 符合情节安排 刻画了黛玉遵从“长幼有序”的礼教; 为王熙凤、宝玉的出场做铺垫; 通过对贾母的描写,展现人物活动的环境。 细看形容,与众各别:两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。 请举例分析课文是怎样刻画林黛玉的。 体弱多病、美貌多情 外貌描写 10 第叁部分 人物刻画 Professional skills 自尊心强 她是在母亲去世后投奔外婆家的,虽然贾母十分疼爱,她却总有寄人篱下之感,所以,进贾府后始终是“步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,唯恐被人耻笑了去”。 心理描写 11 第叁部分 人物刻画 Professional skills 细心多虑 (拜见大舅舅)进入正室,邢夫人让黛玉坐了,一面命人到外面书房去请贾赦……黛玉忙站起来,一一听了。再坐一刻,便告辞。邢夫人苦留吃过晚饭去,黛玉笑回道:“舅母爱惜赐饭,原不应辞,只是还要过去拜见二舅舅,恐领了赐去不恭,异日再领,未为不可。望舅母容谅。” 动作、语言描写 12 第叁部分 小心谨慎Professional skills 小心谨慎 时时在意的改口对答 (第十二段)贾母问黛玉念何书,黛玉道:“只刚念了《四书》”。黛玉又问姊妹们读何书。贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!” (第十四段)宝玉便走近黛玉身边坐下,问:“妹妹可曾读书?”黛玉道:“不曾读,只上了一年学,些须认得几个字。” 为什么林黛玉要改口? 13 为什么林黛玉要改口? 改口原因 1.林黛玉规规矩矩,照实回答外祖母,显得有教养。 2.改口回答宝玉,可见林黛玉进贾府“步步留心,处处在意”的谨慎态度,这是她寄人篱下的心态反映。因为前边听贾母说姊妹们“不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了”,崇尚“女子无才便是德”,因此她连忙改口。 14 第叁部分 人物刻画 Professional skills 林黛玉的特点 细心多虑 美貌多情 体弱多病 15 13. 林黛玉在贾府“步步留心,时时在意”,根据她的话和做的事情,你觉得她是一个怎样的人? _______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________ 行礼请安、婉言辞饭、不坐尊位、掩饰读过书、改变用餐方式等。她“不可多说一句话,不能多行一步路”,可见她是一个聪慧机敏、自尊自爱、多愁善感、细心谨慎之人。 Vocabulary and Grammar 目录 16 “凤辣子” “脂粉队里的英雄” “未见其人,先闻其

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