江西省南昌市南昌县2023-2024学年七年级上学期11月期中考试语文试题

座位号 南昌县2023-2024学年度第一学期期中考试 七年级语文试题 题号 二 三 四 五 总分 满分值 10 20 20 5 45 100 得分 一、语言文字运用(10分) 阅读下面的文字，完成1-2小题。 “春有百花秋有月，夏有骄阳冬有雪。”桃花盛开酝酿春的希望：蒸萏挺立迎来夏的热 情；菊花(qi aocu1)宣示秋的萧条；梅花(dai)雪无畏冬的荒凉。尽管是高越的原野 还是平坦的山地四季都刻刘上了花的烙印。 1.下列选项中，加点字注音及字形全部正确的一项是( )(2分) A.yùn niang,，han dan,谯脆，戴 B.yun niong,han dan,憔悴，戴 C.yun niang,han dang,憔悴，带 D.yun niang,han dan,谯脆，带 2、文中划波浪线的句了有语病，下列修改正确的一项是()(2分) A,即使是高邈的山地，还是平坦的原野，四季都刻上了花的烙印。 A.要么是高邈的原野，要么是平坦的山地，四季都刻上了花的烙印。 C.无论是高邈的原野，还是平坦的山地，四季都刻上了花的烙印。 D.无论是高邈的山地，还是平坦的原野，四季都刻上了花的烙印。 3.下文方框内，依次填入的标点符号，最恰当的一项是( )(2分)》 什么是读书的艺术呢口法国作家莫洛亚在《生活的艺术》一 书中说口读书的艺术，在很大程度上，就是在书中重新发现生活口 更准确地理解生活的艺术口 A. ，” B. ?:“，。” C.？“、。” D. 4,下列关于文学常识、语法知！识的表述，有误的一项是()(2分) A《春》作者朱自清，字佩弦，号秋实，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪 迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》、《你我》等。 B.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。代表作小说集《骆 驼祥子》、《四世同堂》，话剧《茶馆》、《龙须沟》等。 C.名词，有的表示人，如“姑娘”“青年”“农夫”；有的表示具体的事物，如“绿萍”“水 藻”“传统”；还有的表示时间，如“秋天”“昨天”“过去”等。 D.李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，与杜甫并称为“大李杜”，“小 李杜”指李商隐和杜牧。 5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()(2分) 我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的， 直到把冰与雪安葬到 七年级语文1 泥土深处，然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。 ①就是说，北国的春天，是一点一点化开的 ②而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏 ③它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛 ④曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的 A、①②④③ B、①③②④ C、②④③① D、②④①③ 二、诗文阅读(20分) (一)阅读下面这首诗歌，完成5-6题。（每小题2分，共4分） 西风的话 去年我回来， 你们可记得， 你们刚穿新棉袍. 池里荷花变莲蓬？ 今年我来看你们， 花少不愁没颜色， 你们变胖又变高。 我把树叶都染红。 一廖辅叔 6.下面对这首诗的理解和赏析，不正确的一项(，)(2分)】 A.整首诗歌正文中都没有出现“西风”二字，但我们却能从多处感受到西风带来的变化。 这与我们小学时学过的李娇的《风》可谓有异曲同工之妙。 B.“花少不愁没颜色，我把树叶都染红”，正所谓“一切景语皆情语”，该句流露出一种平 和、冲淡的心态。 C.本诗中的荷花与《荷叶·母亲》中的红莲一样，都象征了需要母亲庇护的孩子形象。 D.整首诗歌写出了秋之深邃、悠远，余味无穷，甚至带点淡淡忧伤的意境。 7.本诗借之口，运用了（修辞手法）简练而生动地描写了一年来小朋友的成长 和节令景物的变化，点出了秋的特征，饶有情趣。(2分) (二)阅读下面文言语段，完成7-9题。(10分) 争雁 昔，人有睹雁翔者，将引弓射之，曰：“获则烹。”其弟争曰：“舒雁烹宜，翔雁燔宜。” 竟斗而讼於社伯，社伯请剖雁烹、幡半焉。已而索雁，则凌空远矣。 (刘元卿《贤类编》) 注：社，古代社会的基层单位。伯，长官。 8.解释下面加点词。(3分) (1)引() (2)之( (3)宜( 9.翻译下面句子。（4分) (1)昔，人有睹雁翔者 (2)已而索雁，则凌空远矣。 10.谈谈你从这则寓言中得到的启示。(3分) 七年级语2 (三)默写(6分) 11.补写出下列句子中的空缺部分（每空1分） (1) ·小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》 (2)不知何处吹芦管， (李益《夜上受降城闻笛》) (3)《次北固山下》中描写景物、节令，蕴含自然理趣的诗句： (4)有人说：”兴趣是最好的老师。”《论语》中与此意相近的句子是： 三、现代文阅读(20分) (一)阅读下面的文字，完成12-一15题。(13分) 我们总以为来日方长 ①今夜，窗外的桂树在秋天清