精品解析:陕西省西安市蓝田县城关中学大学区联考2023-2024学年高二上学期期中生物试题

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2023-11-10
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 陕西省
地区(市) 西安市
地区(区县) 蓝田县
文件格式 ZIP
文件大小 2.15 MB
发布时间 2023-11-10
更新时间 2023-11-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-11-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41707681.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高二生物期中检测 (考试时间:75分钟 试卷满分:100分) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。 第I卷(选择题) 本卷共18小题,每小题3分,共54分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。 1. 组织水肿是由于组织液增多,大量积累在组织细胞间隙造成的。下列各项中不会引起组织水肿的是( ) A. 营养不良导致血浆蛋白含量减少 B. 花粉过敏使毛细血管通透性增大 C. 饮食过咸导致血浆渗透压过高 D. 淋巴回流受阻 2. 研究发现脑细胞中,淀粉样蛋白大量沉积产生毒性,诱导中枢神经系统中胆碱能神经元凋亡,乙酰胆碱浓度不足,导致患者出现记忆功能减退等一系列症状,进而形成老年痴呆症。下列有关说法错误的是( ) A. 用淀粉酶水解淀粉样蛋白,减少淀粉样蛋白含量可以预防该病 B. 可以推测,用乙酰胆碱脂酶(可以水解乙酰胆碱)抑制剂可用来治疗该病 C. 胆碱能神经元凋亡之后,乙酰胆碱浓度下降,不能通过存活的神经元增殖来补偿 D. 乙酰胆碱可以引起突触后膜的电位变化 3. 人体大脑皮层形成味觉离不开口腔细胞味觉受体蛋白与味物质的结合,相关叙述正确的是( ) A. 大脑皮层的 W区受损伤,患者无法形成味觉 B. 味觉的形成需要功能正常、结构完整的反射弧 C. 形成味觉与相关神经元释放兴奋性神经递质有关 D. 信号分子与味觉细胞膜上受体的结合体现了细胞膜的流行性 4. 下图为某反射弧结构示意图。有关叙述正确的是( ) A. 兴奋在该反射弧中以电信号的形式传递 B. 刺激③能引起①发生反应的现象属于反射 C. 刺激⑤通常会引起①和②产生不同的反应 D. 神经递质受体的特异性及分布保证了兴奋传递的单向性 5. 帕金森病是一种老年慢性疾病,患者会出现静止性震颤(安静时肢体表现出有规律的抖动)、运动迟缓、精神障碍等病症。研究表明,帕金森病的发生与患者体内多巴胺(一种兴奋性神经递质)减少有关。下列叙述正确的是( ) A. 多巴胺经过突触前膜释放出来时不会消耗能量 B. 多巴胺能够导致突触后膜的电位变为外正内负 C. 静止性震颤是多巴胺持续发挥作用导致的结果 D. 增强多巴胺受体的敏感性可以缓解帕金森症状 6. 下图表示人体在寒冷环境中与维持体温恒定有关的激素调节过程,错误的说法是( ) A. 甲为促甲状腺激素释放激素,当丙增多时会促进甲分泌 B. 乙为促甲状腺激素,当丙减少时,乙的分泌量会随之增加 C. 丙为甲状腺激素,它可使机体产生更多的热量 D. 人体内激素含量的这种调节方式称为反馈调节 7. 如图是寒冷时人体体温调节示意图,根据图示判断,下列说法正确的(  ) A. B→C→E→F过程中,效应器为垂体 B. 寒冷时E合成并释放的抗利尿激素的量减少 C. C既能释放神经递质又能分泌激素 D. D战栗主要通过无氧呼吸产热 8. 下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息传递方向,下列叙述正确的是( ) A. 如果该图表示一个完整的反射弧,则a表示感受器,b表示神经中枢,c表示效应器,且其中的信息均以局部电流的形式由a传到c B. 如果该图中a为下丘脑,b为垂体,c为甲状腺,则c分泌的激素过多对于a分泌d、b分泌e均具有抑制作用 C. 如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程,则d过程只发生在细胞核中 D. 如果该图中a表示突触小体膜(即突触前膜),b为递质,c为突触后膜,则发生在a中的信号转换过程为电信号→化学信号→电信号 9. 下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程。下列有关叙述正确的是(  ) ①刺激X最可能是血糖含量升高 ②刺激X下丘脑胰岛A细胞是体液调节 ③激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化 ④靶细胞接受激素刺激后,促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 10. 如图是人体甲状腺激素分泌调节的示意图,其中a、b代表促进或者抑制。下列叙述正确的是 A. 器官甲和乙分别代表下丘脑与垂体 B. 字母a与b分别代表了促进与抑制 C. 图中过程仅体现出了甲状腺激素分泌分级调节 D. 器官丙既可参与神经调节又可参与激素调节 11. 科学研究揭示,与病毒和肿瘤作战的 T 细胞,具有短期保护和长期保护的分工。当研究人员捕捉到刚刚分化的 T 细胞时,T 细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白,一类蛋白带有“战士”的分子标记,另一类显示“记忆细胞”的特性,而记忆 T 细胞能潜伏多年,以防备未来的异物入侵。下列关于记忆 T 细胞的说法正确的( ) A. 记忆 T 细

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