四川省内江市威远县凤翔中学2023-2024学年七年级上学期期中考试语文试题

凤翔中学2023年下学期半期检测 初一年级语文试题 班级 考号 姓名 一、基础知识及运用(每小题3分，共15分) 1、下列词语书写和加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 憔悴（chuì） 贮蓄chǔ 分岐 翻来复去 B. 侍弄sì 瘫痪tān 高藐 精神抖擞 C. 粗犷(guǎng) 菡萏（hàn） 匿笑 咄咄逼人 D. 静谧（mì） 着落(zháo) 酝酿 波光鳞鳞 2、下列句子成语使用正确的一项是（     ）  A.我独自一人形影不离地徜徉在空旷的大街上。  B.这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色却很鲜明。   C.亚运会期间，广州的街道上摆满了怒放的一串红，放眼望去，真是姹紫嫣红。     D.背着儿子的妻子和背着母亲的“我”走得小心翼翼，唯恐有闪失。   3、下列各句中，没有语病的一项是（ ） A．据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约需要采集50万朵花左右的花粉。　　 B．那年，我响应党的号召，瞒着你奶奶和你姑姑毅然到大西北当了新型农民。 C．他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。 D．通过“主题教育”的学习，我们认识到“不忘初心，牢记使命”的重要意义。 4.填入下面横线上的词语与上下文衔接最恰当的一项是（ ）     说到湿地，你会想到什么？是       ，还是      ？是“蒹葭苍苍，白露为霜”的绰约风姿，还是“关关雎鸠，在河之洲”的缠绵浪漫……湿地被称为“地球之肾”，有涵养水源、净化水质、调节气候、维护生物多样性等重要的生态功能，是人类    和        的重要基础。 A、秋风中摇曳的芦苇      晨光里嬉戏的水鸟     持续发展    赖以生存 B、晨光里嬉戏的水鸟      秋风中摇曳的芦苇     赖以生存    持续发展 C、晨光里嬉戏的水鸟      秋风中摇曳的芦苇     持续发展    赖以生存 D、秋风中摇曳的芦苇      晨光里嬉戏的水鸟     赖以生存    持续发展 5、下列关于课文的相关内容或文化常识说法正确的一项是（ ） A．农历九月初九重阳节，芳芳陪家里的老人一起登高，赏菊，挂艾草菖蒲，观看龙舟赛。 B. “四书”是《论语》《孟子》《大学》《中庸》的合称。 C．《金色花》和《荷叶•母亲》两首散文诗都采用想象，借助一种具体的物象抒发对母亲的爱，两首散文诗中的母亲形象都是具体、鲜活的，很有感染力。 D．刘湛秋的《雨的四季》，以“我喜欢雨”为抒情线索，通过描写特定地域、特定季节的雨，表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。 二、文言文阅读及诗词积累（19分） （一）阅读下面文言文，完成第6—9题（12分） （甲） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”《为政》 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”《为政》 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”《为政》 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”《雍也》 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”《雍也》 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”《述而》 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”《述而》 子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”《子罕》 子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”《子罕》 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”《子张》 （乙） 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。” 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远，仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？” 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。” 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。” 6.下列加点的词语解释有误的一项是（ ） A. 学而时习之，不亦说乎 说：通“悦”，愉快。 B. 传不习乎 传：传授，指老师传授的知识。 C. 好之者不如乐之者 乐：喜欢。 D. 饭疏食，饮水 水：冷水。 7.下列各项中与例句中“而”字的用法相同的一项