3.11 西汉建立和“文景之治” 期末试题分类选编2022-2023学年上学期吉林省地区各地七年级历史

3.11 西汉建立和“文景之治” 一、选择题 1．（2022秋·吉林长春·七年级统考期末）西汉建立之初，到处是残破荒凉的景象。人民流离失所，人口锐减，大片的田地荒芜。当时连皇帝的马车也配不齐毛色相同的四匹马，有些将相出行只能乘牛车，人民得不到温饱。为此，汉初统治者实行 A．休养生息政策 B．用牛车代替马车 C．以“礼”治国 D．对匈奴和亲政策 2．（2022秋·吉林长春·七年级期末）西汉初年，统治者采取轻徭薄赋，发展生产的措施，其根本目的是为了（   ） A．吸取秦亡教训 B．减轻人民负担 C．发展生产 D．巩固封建统治 3．（2022秋·吉林长春·七年级期末）中国古代把政治清明,社会安定,经济发展,人民安居的社会称为太平盛世,也就是治世。这段文字描述的是治世（   ） A．出现的原因 B．主要的过程 C．基本的含义 D．涉及的帝王 4．（2022秋·吉林延边·七年级统考期末）汉文帝和汉景帝时期，政治清明，经济发展，人民生活安定，历史上称这一统治局面为（   ） A．大一统 B．文景之治 C．光武中兴 D．中央集权统治 5．（2022秋·吉林白城·七年级期末）下列曾提倡“以农为本”“以德化民”的皇帝是 A．秦始皇 B．汉文帝 C．汉明帝 D．晋武帝 6．（2022秋·吉林长春·七年级期末）西汉初期，出现了政治清明，经济发展的统治局面，历史上称之为（   ） A．“文景之治” B．“百家争鸣” C．“光武中兴” D．“开元盛世” 7．（2022秋·吉林四平·七年级统考期末）经典诵读是传承历史文化的重要方式。《三字经》中““嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建”所包含的朝代是（） A．春秋一一战国 B．秦一一西汉 C．东周—秦 D．西汉——东汉 8．（2022秋·吉林长春·七年级统考期末）汉文帝二年九月，诏日：“农，天下之大本也，民所恃以生也。……其赐天下民今年田租之半。”据此可知，汉文帝 A．加紧对农民控制 B．加重了农民的赋税和徭役 C．实施了严刑苛法 D．继续推行休养生息的政策 9．（2022秋·吉林松原·七年级统考期末）西汉统治者在充分认识到“先富民，再强国”的道理后，在王朝建立之初采取的富民政策是（   ） A．力倡节俭 B．大兴文治 C．休养生息 D．平抑物价 10．（2022秋·吉林白城·七年级期末）以注意节俭而著称的西汉皇帝是 A．汉高祖 B．汉文期末）西汉建立之初,社会生产遭到严重的破坏。下列统治者为巩固政权和稳定社会局势,采取休养生息政策的是（      ） ①汉高祖 ②汉武帝 ③汉文帝 ④汉景帝 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 12．（2022秋·吉林长春·七年级统考期末）“文景之治”是中国封建社会历史上出现的第一个盛世局面，这一盛世局面出现的原因不包括（   ） A．减轻农民徭役、赋税负担 B．注重发展生产 C．铸币权和盐铁经营权收归中央 D．统治者提倡节俭，以德化民 二、综合题 13．（2022秋·吉林·七年级期末）阅读下列材料，回答问题。 材料一 汉高祖下令 “兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动力。为稳定民心，鼓励人民致力农业生产。 材料二 汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。文帝采纳了他们的建议，提倡以农为本。 材料三 汉武帝注重发展农业生产，尤其重视兴修水利。他曾多次组织数万人开挖水渠，还对黄河进行治理。 (1)材料一的内容显示汉高祖采取的是怎样的统治政策?他为什么要采取这样的政策? (2)根据材料二或所学知识列举一个汉文帝“提倡以农为本”的具体作法。他和他的继任者统治时期的局面在历史上称为什么? (3)这三则材料反映了西汉的统治者都注重什么生产?到汉武帝时，西汉王朝开始进入什么时期? 14．（2022秋·吉林长春·七年级期末）制度或政策的创新是社会发展的巨大推动力。阅读材料，回答问题。 材料一  据《旬子·行效》载：周初分封71国，其中同姓诸侯有管、蔡、鲁、卫、晋、燕等53国，异姓诸侯有齐、宋、楚、越、陈、杞等10余国。 (1)据材料一，指出西周初期推行了什么制度？其实施的作用？ 材料二  夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌（田地间纵横的小路，这里引申为不同田块之间的界限），教民耕战。是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 ——《战国策·秦策三》 (2)材料二反映了我国历史上什么重大事件？该事件的影响是什么？ 材料三  这位新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国。……将广阔的国土划分为若干郡县，每一郡县都配备一批由中央政府任命，并向中央政府负责的官员。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (3)材料三反映了中国古代的哪一政治