第22章 能源与可持续发展 章末小结与提升-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年九年级下册物理人教版（安徽）

RJ 物 理 9年级 下册 -‹#›- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 章末小结与提升 -‹#›- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 能源与可持续发展 能源家族 核 能 可再生能源 裂变 聚变 知识网络 -‹#›- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 能源与可持续发展 太阳能 能源与可 持续发展 聚变 方向 知识网络 -‹#›- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 类型1　能源的分类 1.“电能、水能、煤炭”中属于二次能源的是　 ，属于不可再生能源的是　 　。  2.[2023·湖北宜昌]下列能源中属于不可再生能源的是( ) A.太阳能 B.潮汐能 C.核能 D.水能 C 　煤炭　 　电能 重点突破 -‹#›- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 类型2　核能 3.下列关于核能说法正确的是( ) A.核反应堆中发生的链式反应是不可控制的 B.核电站产生的核废料仍具有放射性，一般深埋在人烟稀少的地方 C.核反应堆可将核能直接转化成电能 D.我国已建成可控核聚变反应堆 B 重点突破 -‹#›- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 类型3　太阳能 4.如图是太阳能LED照明路灯，LED是一种发光二极管，它是由　 　材料制成的，可以把电能直接转化成 　 　能，太阳能是　 　(选填“可再生”或“不可再生”)能源，清洁、无污染，它是在太阳内部的氢原子核发生　 　(选填“裂变”或“聚变”)释放出的巨大能量。  　聚变　 　可再生　 　光　 　半导体　 重点突破 -‹#›- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 5.为牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念，美丽乡村建设中大量使用了直接利用太阳能的热水器、太阳能路灯等节能环保设备。根据你所学知识回答下列问题。 (1)某团队现在正在设想研发内置太阳能电池板的新型屋顶瓦片，实现更好的节能。这种瓦片是通过 　 　(选填“光电转化”“光热转化”或“光化转化”)方式直接利用太阳能的；  　光电转化　 重点突破 -‹#›- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 (2)太阳能热水器利用真空热水管给水加热，如图，某太阳能热水器接收太阳能的面积为3 m2，每平方米面积上1 h得到太阳辐射的能量平均为2.5×106 J，该热水器仅能把接受太阳能的42%转化为水的内能，若光照6 h，可以使热水器内初温为15 ℃、质量为100 kg的水温度升高到多少? [c水＝4.2×103 J/(kg·℃)] 重点突破 -‹#›- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 解：热水器中的水吸收的热量 Q吸＝2.5×106 J/(m2·h)×3 m2×6 h×42%＝1.89×107 J 由Q吸＝cmΔt可得，水升高的温度 Δt＝＝45 ℃ 水最后的温度 t＝t初＋Δt＝15 ℃＋45 ℃＝60 ℃ 重点突破 -‹#›- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 类型4　能源与可持续发展 6.下列关于能量转移和转化的方向性的说法错误的是( ) A.在自然界中不是所有的能量都能被利用 B.能量的利用是有条件的 C.不同温度的物体发生热传递时，热传递的方向只能自发地从高温物体到低温物体 D.能量的转移具有方向性，能量的转化不具有方向性 D 重点突破 -‹#›- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 (1)风能和光能都来源于　 　，属于 　 　能源。若太阳光弱的时候风速小，则　 　(选填“能”或“不能”)实现风光互补发电。  　不能　 　一次(或可再生)　 7.早期的风光互补发电巧妙利用太阳光强时风速小，光弱时风速大的自然特点，使风能、光能互补，从而基本保证发电功率稳定(如图甲)。 　太阳　 重点突破 -‹#›- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 (2)风机功率和风速的