第20章 第3节 电磁铁电磁继电器-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年九年级下册物理人教版（安徽）

RJ 物 理 9年级 下册 -‹#›- 第3节　电磁铁　电磁继电器 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 第3节　电磁铁　电磁继电器 -‹#›- 第3节　电磁铁　电磁继电器 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点1　电磁铁 1.电磁铁由螺线管和铁芯组成。当电流通过螺线管时，螺线管中的铁芯被电流的磁场　 　成磁铁，使螺线管的　 　增强。  　磁性　 限时：5分钟 　磁化　 基础巩固 -‹#›- 第3节　电磁铁　电磁继电器 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 2.许多自动控制的电路中都安装有电磁铁。有关电磁铁，下列说法正确的是( ) A.电磁铁的铁芯，可以用铜棒代替 B.电磁铁可永保磁性 C.电磁铁是根据电流的磁效应制成的 D.电磁铁通电和断电时都有磁性 C 基础巩固 -‹#›- 第3节　电磁铁　电磁继电器 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 A.只提高电源电压 B.只将滑片P向左移动 C.只增加螺线管线圈的匝数 D.只将铁芯换成同规格的铜芯 知识点2　电磁铁的磁性 3.[2023·江苏扬州]如图所示，下列做法中电磁铁不能吸引更多大头针的是( ) D 基础巩固 -‹#›- 第3节　电磁铁　电磁继电器 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 ①电磁铁A、B上方都是N极　 ②通过电磁铁A和B的电流相等　 ③电磁铁A的磁性比电磁铁B的磁性弱　 ④向右移动滑片P，电磁铁A、B磁性都增强 A.①② B.③④ C.②④ D.②③ 4.探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，设计了如图所示的电路，下列说法正确的是( ) D 基础巩固 -‹#›- 第3节　电磁铁　电磁继电器 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点3　电磁继电器 5.电磁继电器是利用　 　控制电路通断的开关，它的工作原理是通过直接控制“低压电路”的通断，间接控制“　 　电路”的通断。  　高压　 　电磁铁　 基础巩固 -‹#›- 第3节　电磁铁　电磁继电器 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 A.绿灯亮 B.红灯亮 C.红灯、绿灯都亮 D.红灯、绿灯都不亮 6.[教材图片题]如图是一种水位自动报警器的原理图，当水位达到金属块A时(日常生活用水是导电的)，电路中( ) B 基础巩固 -‹#›- 第3节　电磁铁　电磁继电器 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 7.[2023·宿州模拟]如图所示，将螺线管AB接入电路中，在螺线管A端的正上方，用轻质弹簧悬挂着一个条形磁铁，当开关S闭合后，向右移动滑片P，则弹簧的长度将 　 　(选填“变长”“不变”或“变短”)。  限时：10分钟 　变长　 能力提升 -‹#›- 第3节　电磁铁　电磁继电器 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 8.[教材习题变式]如图，当闭合开关后，电磁铁产生磁性，吸引　 　(选填“螺钉A”或“衔铁B”)，带动小球敲击C发声，但同时AB分离，电路　 ，电磁铁失去磁性，B复位又将电路接通。如此反复，电铃持续发声。  　断开 　衔铁B　 能力提升 -‹#›- 第3节　电磁铁　电磁继电器 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 A.一元硬币是绝缘体，相当于控制电路的开关 B.电磁铁通电时，它的上端为S极 C.“井盖”丢失时电磁铁有磁性，灯泡发光报警 D.“井盖”丢失时电磁铁无磁性，灯泡发光报警 9.[2023·黄山一模]下水井盖的丢失给人们出行带来了安全隐患。为提示路人注意安全，小明设计了如图所示的电路，电路中利用一元硬币代替铁质井盖。关于此电路说法正确的是( ) D 能力提升 -‹#›- 第3节　电磁铁　电磁继电器 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 A.电磁铁磁性的强弱与线圈中电流的大小有关 B.电梯未超载时动触点K与静触点A接触 C.电梯超载时报警说明压敏电阻的阻值随压力增大而增大 D.电梯工作时电磁铁的上端为S极 10.[2023·淮北二模]电梯为居民上、下楼梯带来很大的便利，出于安全考虑，电梯设置了超载自动报警系统，其工作原理如图所示。电梯厢底控制电路中装有压敏电阻R1，保护电阻R2。在工作电路中，K为动