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物 理
9年级 下册
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期末复习专题七 电与磁
精准备考用木牍
| 安徽名师编写,更懂安徽考情
期末复习专题七 电与磁
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一、填空题
1.小星同学自制了一个用开关来控制电磁铁南北极的装置,如图所示。当开关接 (选填“a”或“b”)点时,电磁铁的B端是N极。
b
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2.[2023·安徽]图示为探究产生感应电流条件的装置。某次实验时,若导体AB不动,磁体沿图中箭头所示方向运动,则闭合回路中 (选填“能”或“不能”)产生感应电流。
能
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3.地磁场使地球生命免受宇宙射线的危害。有关地磁场形成的原因有很多假说,其中一种认为,在高温高压环境下,地核物质中的部分带电粒子向外逃逸到地幔层,并随着地球自转形成电流,从而产生磁场,如图所示,形成磁场的带电粒子是 (选填“质子”或“电子”)。
电子
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4.为实现节能和智能控制,空调内部用到了传感器和电磁继电器,如图是启动或停止空调压缩机的电路示意图。电磁继电器是利用电磁铁控制工作电路通断的 (选填“用电器”“电源”或“开关”)。夏天,空调制冷,房间温度降低,热敏元件的阻值增大,控制电路的电流减小,电磁铁的磁性 ,低于设定温度时,工作电路就断开,停止制冷。
减弱
开关
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C.对调电源正、负极,闭合开关,通电螺线管的磁场方向改变
D.通过实验可总结出通电螺线管磁场的极性和电流方向的关系
A.小磁针的作用是指示通电螺线管周围的磁场方向
B.闭合开关,放置在a、b处的小磁针静止时N极指向相同
二、选择题
5.[2023·成都]如图是小聪和小明同学探究“通电螺线管的磁场方向”实验示意图。实验时,在小圆位置放置小磁针,闭合开关,画出不同位置小磁针静止时N极的指向;对调电源正、负极,重复上述操作。下列说法错误的是( )
B
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A.螺线管F端为N极,P端为N极
B.螺线管F端为S极,P端为S极
C.若将电源的正、负极对调,从O点沿转轴观察,线圈仍顺时针转动
D.若将电源的正、负极对调,从O点沿转轴观察,线圈将逆时针转动
6.[2023·安徽]图示为某电动机的原理图,EF、PQ为螺线管,abcd为电动机的线圈,OO'为转轴。闭合开关,从O点沿转轴观察,线圈顺时针转动,则( )
C
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C.如果使金属棒水平向右运动的速度变快,电流计指针偏转角度会变小
D.如果使金属棒在U形磁铁中竖直向上快速运动,电磁铁的磁性会变强
A.当金属棒水平向右快速运动时,小磁针的N极将会向左转动
B.如果使金属棒水平向左快速运动时,小磁针的N极将会向左转动
7.如图所示,金属棒、开关、螺线管、电流计构成一个回路,并将金属棒放置在U形磁铁中,闭合开关后,使金属棒水平向右快速运动,此时电路中产生的电流方向如图所示,电流计的指针也会偏转。下列说法正确的是( )
B
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(1)如图,将电磁铁a连入电路中,闭合开关S,电磁铁的上端是 极。
(2)滑片P向 移动,电磁铁吸引大头针的数目会变少。
右
S
三、实验题
8.探究影响电磁铁磁性强弱的因素:
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(3)保持滑片P的位置不变,将铁钉抽离,用通电螺线管吸引大头针,发现吸引大头针数目 ,这就说明了铁芯具有 的作用。
(4)为了探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数之间的关系,可以将线圈匝数不同的a、b两个电磁铁
联在电路中。
串
增强磁性
变少
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9.[2023·江苏泰州]如图所示,小明和小刚利用蹄形磁铁、灵敏电流计、开关、导体AB和若干导线等器材来探究感应电流产生的条件。闭合开