第16章 实验活动1：探究通电螺线管外部磁场的方向-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年九年级下册物理沪粤版（安徽）

HY 物 理 9年级 下册 -- 实验活动1：探究通电螺线管外部磁场的方向 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第十六章　电磁铁与自动控制 实验活动1：探究通电螺线管外部 磁场的方向 -- 实验活动1：探究通电螺线管外部磁场的方向 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【实验报告】 1.实验器材：电源、开关、导线、滑动变阻器、铁屑、小磁针、螺线管等。 2.实验装置： -- 实验活动1：探究通电螺线管外部磁场的方向 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3.实验方法：转换法。 4.实验步骤： (1)连接电路，在螺线管的两端各放一个小磁针，并在玻璃板上均匀地撒满铁屑。 (2)闭合开关，轻敲玻璃板，观察铁屑的分布情况和小磁针的偏转情况。 (3)调换电源正、负极，闭合开关，观察铁屑的分布情况和小磁针的偏转情况。 (4)改变螺线管的绕线方向，重复步骤(2)(3)。 -- 实验活动1：探究通电螺线管外部磁场的方向 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 5.实验结论： (1)通电螺线管外部的磁场与　 　周围的磁场十分相似。  (2)通电螺线管的极性与螺线管中电流的方向有关。 　条形磁铁　 -- 实验活动1：探究通电螺线管外部磁场的方向 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 6.评估交流： (1)在嵌有螺线管的玻璃板上均匀地撒满铁屑，给螺线管通电后，只有少量铁屑发生移动，此时应轻敲玻璃板，利用惯性使铁屑与玻璃板稍微分离，从而减小铁屑与玻璃板间的　 　，使铁屑在磁场力的作用下有规律地分布。  　摩擦力　 -- 实验活动1：探究通电螺线管外部磁场的方向 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (2)实验中铁屑的作用是显示通电螺线管周围磁场的分布；小磁针的作用是显示通电螺线管周围各点磁场的　 　。  (3)实验时发现通电螺线管的磁场较弱，铁屑分布的情况不明显，可行的措施有 _ 　(写出一种方法即可)。  的电流(合理即可)　 增大通电螺线管 　方向　 -- 实验活动1：探究通电螺线管外部磁场的方向 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 【针对训练】 [2023·云南]某实验小组探究“通电螺线管外部磁场的特点”。 -- 实验活动1：探究通电螺线管外部磁场的方向 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (1)将螺线管安装在一块有机玻璃板上，连入电路中。在板面上均匀地撒满铁屑，闭合开关并轻敲玻璃板面，观察到铁屑分布情况如图甲所示。铁屑的分布情况与　 　周围铁屑的分布情况相似，铁屑的作用是显示　 　。  　磁场的分布情况　 　条形磁铁　 -- 实验活动1：探究通电螺线管外部磁场的方向 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 (2)把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置，小磁针静止时N极所指方向如图乙所示，则通电螺线管的右端为　 　极。对调电源正、负极，闭合开关，小磁针静止时N极所指方向如图丙所示，说明通电螺线管的极性与　 　的方向有关。  　电流　 　N　 -- 实验活动1：探究通电螺线管外部磁场的方向 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 $$