第16章 电磁铁与自动控制 周滚动练1-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年九年级下册物理沪粤版（安徽）

HY 物 理 9年级 下册 -‹#›- 周滚动练一 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 第十六章　电磁铁与自动控制 周滚动练一 -‹#›- 周滚动练一 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 一、填空题(每空3分，共39分) 1.[2022·湖南娄底]磁体与磁体之间会有力的作用，是因为磁体周围存在　 　。  2.一个条形磁体磁性最弱的部分是　 ，某同学不小心将此条形磁体从中间摔断后，其中一截磁体有　 　个磁极。  　两　 　磁体的中间 　磁场　 -‹#›- 周滚动练一 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 3.如图所示，磁悬浮地球仪是利用 _ 　的原理制成的；转动地球仪时，底座与地球仪之间的斥力将　 　(选填“变大”“变小”或“不变”)。  　不变　 排斥　 同名磁极相互 -‹#›- 周滚动练一 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 4.《论衡》中记载：“司南之杓，投之于地，其柢指南。”如图所示，“柢”即握柄，是磁体的 _ 极，司南之所以能指南北，是由于受到　 _ 的作用。  　地磁场 南(S) -‹#›- 周滚动练一 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 5.开关S闭合时，通电螺线管的磁感线如图所示，则电源的　 　(选填“A”或“B”)端为正极，小磁针的N极将　 　(选填“顺时针”或“逆时针”)转动。  　顺时针　 　A　 -‹#›- 周滚动练一 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 6.[2023·六安金安区模拟]通电线圈相当于一匝通电螺线管，其两侧的磁极与线圈中电流方向的关系也符合右手螺旋定则，如图所示，将两个通电线圈A和B挂在水平光滑的固定绝缘细杆MN上，通电线圈A和B将　 　(选填“靠近”或“远离”)。  　靠近　 -‹#›- 周滚动练一 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 7.为了体育中考的公平公正，小军设计了一个短跑比赛“抢跑判断器”，如图所示。运动员蹲在起跑器上后，工作人员闭合开关S1、S2，电磁铁上端为　 　(选填“N”或“S”)极，运动员抢跑后，压敏电阻R0阻值变小，电磁铁的磁性 　 　(选填“增强”或“减弱”)，抢跑指示灯　 　(选填“L1”或“L2”)亮，判定运动员抢跑。  　L2　 　增强　 　S　 -‹#›- 周滚动练一 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 二、选择题(每小题3分，共15分) 8.下列物体不能产生磁场的是( ) A.地球 B.指南针 C.木棒 D.通电直导线 C -‹#›- 周滚动练一 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 9.为了判断一根钢棒是否具有磁性，下列说法正确的是( ) A.将钢棒放置在水平桌面上，若静止时钢棒的两端分别指向南北方向，则钢棒有磁性 B.将钢棒一端靠近小磁针，若相互吸引，则钢棒有磁性 C.将钢棒一端靠近小铁钉，若小铁钉被吸引，则钢棒有磁性 D.将钢棒一端靠近验电器，若验电器金属箔没有张开，则钢棒没有磁性 C -‹#›- 周滚动练一 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 A.甲、乙都是N极 B.甲、乙都是S极 C.甲是N极，乙是S极 D.甲是S极，乙是N极 10.甲、乙为不同条形磁铁的两个磁极，弧线是部分未标方向的磁感线，如图所示。根据图中小磁针静止时的指向判断甲、乙的磁极，下列描述正确的是( ) B -‹#›- 周滚动练一 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.先减小后增大 D.先增大后减小 11.[2023·池州贵池区模拟]如图，弹簧测力计下悬挂一小条形磁铁，使弹簧测力计沿着水平放置的大条形磁铁的左端N极开始，向右端S极处逐渐移动时，弹簧测力计示数将( ) A -‹#›- 周滚动练一 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 A.“铁钉桥”利用了异名磁极相互吸引 B.被磁化后的“铁钉桥”中间磁性最强 C.电磁铁断电后“铁钉桥”也不会倒塌 D.改变电流方向会导致“铁钉桥”倒塌 12.如图是一种名为“铁钉桥”的游戏，它是利用左右两块同一电路的电磁铁将数枚细铁钉搭建而成的，下列说法正确的是( ) A -‹#›- 周滚动练一 精准备考用木牍 | 安徽名师编写