第19章 第1节 感受信息-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年九年级下册物理沪科版（安徽）

HK 物 理 9年级 下册 -‹#›- 第一节　感受信息 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 第一节　感受信息 -‹#›- 第一节　感受信息 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 知识点1　信息的记录和存储 1.超市收款时常利用扫描器对商品的条形码进行扫描，对条形码扫描的过程中获得的是　 　(选填“信息”或“能量”)。  限时：5分钟 　信息　 基础巩固 -‹#›- 第一节　感受信息 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 2.科学技术不断进步，下列应用中，用激光来记录信息的是( ) A.复读机 B.录音机 C.发报机 D.DVD刻录机 D 基础巩固 -‹#›- 第一节　感受信息 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 知识点2　信息的传播 3.电话是现代社会家庭中不可缺少的联络工具。电话主要由　 　、　 　和键盘组成。在信息传递中，　 　把声音转变成了变化的电流。  　话筒　 　听筒　 　话筒　 基础巩固 -‹#›- 第一节　感受信息 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 4.如图所示，图　 　表示电话话筒的原理图，图 　 　表示电话听筒的原理图。 　甲　 　乙　 基础巩固 -‹#›- 第一节　感受信息 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 5.下列不属于传播信息的工具的是( ) A.竹简 B.空气 C.磁盘 D.驿马 B 基础巩固 -‹#›- 第一节　感受信息 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 6.1876年，第一部电话问世，发明电话的科学家是( ) A.爱迪生 B.牛顿 C.欧姆 D.贝尔 D 基础巩固 -‹#›- 第一节　感受信息 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 7.记录和传递信息的形式是多种多样的。随着技术的进步，有了光记录(如光盘)，　 　记录(如IC卡、计算机软盘)等大信息量的记录方式。  限时：10分钟 　磁　 能力提升 -‹#›- 第一节　感受信息 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 8.邮局一位报务员在工作中收到了一份电报码，其中有一个字的代码是“00010，00110，00011，00101”，请你根据下面的电报码将这个字译出来，这个字是　 　。  　杭　 能力提升 -‹#›- 第一节　感受信息 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 9.下列关于信息传递的说法，错误的是( ) A.声和光都能够传递信息 B.某些信息的传递不需要介质 C.用有线电话通话时，在电话线中传递的是声信号 D.电报能传递信息 C 能力提升 -‹#›- 第一节　感受信息 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 10.目前很多学校的上课和下课作息时间不再使用单调的铃声，而是采用不同的乐曲，此时各种乐曲的作用是( ) A.提供信息 B.信息传播方式 C.信息传播工具 D.欣赏 A 能力提升 -‹#›- 第一节　感受信息 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 11.下列做法不是在向人们传递信息的是( ) A.敌人入侵时在“烽火台”上点起烟火 B.利用信鸽送信 C.交警利用手势指挥车辆行驶 D.利用照相机拍照 D 能力提升 -‹#›- 第一节　感受信息 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 12.关于电话，下列说法正确的是( ) A.电话是只把电信号变为声信号的装置 B.电话是只把声信号变为电信号的装置 C.电话是将己方电信号变为声信号，把对方声信号变为电信号的装置 D.电话是将己方声信号变为电信号，把对方电信号变为声信号的装置 D 能力提升 -‹#›- 第一节　感受信息 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 拓展突破 13.下列关于莫尔斯电码的说法正确的是( ) A.莫尔斯电码是文字信息传递