第20章 第2节 能源的开发和利用-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年九年级下册物理沪科版（安徽）

HK 物 理 9年级 下册 -‹#›- 第二节　能源的开发和利用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 第二节　能源的开发和利用 -‹#›- 第二节　能源的开发和利用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点1　能源与社会 1.[2023·长丰模拟]我国“祝融号”火星车利用太阳能电池板产生电能作为动力，太阳能属于 　(选填“可再生”或“不可再生”)能源。  限时：5分钟 可再生　 基础巩固 -‹#›- 第二节　能源的开发和利用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 2.[2022·四川凉山州]近年来我州践行绿色发展理念，挖掘自然资源优势，减少化石燃料的使用，大力发展水能、风能等绿色能源。目前经常使用的化石能源属于　 　(选填“可再生”或“不可再生”)能源。 　不可再生　 基础巩固 -‹#›- 第二节　能源的开发和利用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点2　能源与环境 3.温室效应会导致全球变暖，温室气体中最主要的成分是　 　，试说出一个可以减少温室气体排放的实例： 　。  　使用太阳能代替化学燃料(合理即可)　 　二氧化碳　 基础巩固 -‹#›- 第二节　能源的开发和利用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 4.下列供热方式最有利于环境保护的是( ) A.用石油作燃料供热 B.用煤作燃料供热 C.用太阳能供热 D.用天然气或煤气作燃料供热 C 基础巩固 -‹#›- 第二节　能源的开发和利用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 5.热机的发明和使用对人类文明产生了深远的影响，热机在使用中不会产生的污染是( ) A.光污染 B.大气污染 C.热污染 D.噪声污染 A 基础巩固 -‹#›- 第二节　能源的开发和利用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 知识点3　开发新能源 6.核能作为一种新能源，正在逐步被人们开发和利用，核电站利用核能发电，其核燃料在反应堆内是通过核　 　(选填“裂变”或“聚变”)的方式，把核能转化为电能输送到国家电网，供千家万户使用。  　裂变　 基础巩固 -‹#›- 第二节　能源的开发和利用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 7.能源的开发和利用在社会的建设中起着非常重要的作用。下列关于新能源的说法错误的是( ) A.利用潮汐能发电，是将电能转化为机械能 B.太阳能、核能和地热能均属于新能源 C.太阳能安全、清洁，不会造成环境污染 D.新能源的开发可以有效缓解能源危机 A 基础巩固 -‹#›- 第二节　能源的开发和利用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 8.海浪蕴含着巨大的能量，它属于　 　(选填“可再生”或“不可再生”)能源，海浪发电部分装置如图，当海浪带动浮子上下运动时，绳索带动发电机转动，它将海浪具有的　 　转化成电能。  　机械能　 限时：10分钟 　可再生　 能力提升 -‹#›- 第二节　能源的开发和利用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 9.[教材图片题]氢弹是利用核　 　原理制成的，其获取核能的方式是图中　 　(选填“甲”或“乙”)所示途径。太阳是人类能源的宝库，获得太阳能的方式有三种，分别是①光热转换，②光电转换，③光化转换。其中太阳能热水器通过方式　 　(填序号)获得内能。 　①　 　甲　 　聚变　 能力提升 -‹#›- 第二节　能源的开发和利用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 10.下列有关节约能源的做法或说法正确的是( ) A.只要节约能源，就能解决能源问题 B.改进工艺，提高能源利用率 C.节约能源只要提高节能意识就行，与科技进步无关 D.因为能量在转化过程中是守恒的，所以能源是取之不尽，用之不竭的 B 能力提升 -‹#›- 第二节　能源的开发和利用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 11.为了减少能源的利用对环境的污染和破坏，下列做法错误的是( ) A.大