第19章 走进信息时代 章末小结与提升-（配套课件）【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年九年级下册物理沪科版（安徽）

HK 物 理 9年级 下册 -‹#›- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 章末小结与提升 -‹#›- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 走 进 信 息 时 代  知识网络 -‹#›- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 走 进 信 息 时 代  波峰 快慢 知识网络 -‹#›- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 走 进 信 息 时 代  微波 知识网络 -‹#›- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 类型1　电磁波及其应用 1.“歼-20”是我国自主研发的一种新型“隐形战机”，其机身材料和涂层对雷达发射的　 　(选填“超声波”或“电磁波”)具有良好的吸收作用。 　电磁波　 重点突破 -‹#›- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 2.将一只手机悬挂在密封的玻璃瓶内，拨通玻璃瓶内的手机，手机铃声响起并闪烁着光，如图所示。逐渐抽出玻璃瓶内的空气，发现铃声逐渐变弱直至消失，而闪烁的光依然存在；再让空气逐渐进入玻璃瓶内，发现铃声逐渐变强，并仍然有闪烁的光。这说明真空 ①　 　，②　 　。  　能传播电磁波　 　不能传播声音　 重点突破 -‹#›- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 3.下列关于电磁波的说法正确的是( ) A.塑料盒可以屏蔽电磁波 B.利用电磁波不能传递能量 C.给病人做彩超用的是电磁波 D.激光是一种电磁波 D 重点突破 -‹#›- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 A.超声波 B.次声波 C.电磁波 D.以上都不是 4.“中国天眼”是一个500米口径球面射电望远镜(FAST)，是目前世界上最大，最灵敏的单口径射电望远镜，能够接收到137亿光年以外的信号，2021年3月31日0时起，已向全球天文学家征集观测申请，“中国天眼”成为“世界天眼”，它所接收的信号是( ) C 重点突破 -‹#›- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 A.3 cm　5×1010 Hz B.6 cm　5×109 Hz C.9 cm　3×1010 Hz D.6 cm　3×109 Hz 5.如图是一列电磁波的波形图像，A、B间的距离为9 cm，则这列波的波长和频率分别是( ) B 重点突破 -‹#›- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 6.根据热辐射理论，物体发出光的最大波长λm与物体此刻的温度t的关系满足：(t＋273)×λm＝定值(℃·m)，下列结合电磁波知识的推理正确的是( ) A.物体温度越高，其发出光的频率越高 B.物体温度越高，其发出光的最大波长越长 C.不同温度的物体发出波长不同的光，真空中传播的速度也不同 D.不同温度的物体发出波长不同的光，这些光不属于电磁波 A 重点突破 -‹#›- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 A.沿着光纤的中轴线直线传播 B.沿着光纤的外壁多次折射传播 C.沿着光纤的内壁多次反射传播 D.沿着光纤螺旋式的曲线传播 类型2　现代通信 7.光导纤维的主要用途是用来传递信息，进行通信。把要传输的信息变成光信号在光纤中传播，如图所示，那么光在光纤中的传播方式是( ) C 重点突破 -‹#›- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 8.Wi⁃Fi是一种可以将个人电脑、手机等终端设备以无线方式互相连接的技术，常见的连接方式是通过一个无线路由器来实现的。下列相关说法正确的是( ) A.无线路由器是通过电磁波向四周有效范围内的终端传送信息的 B.无线路由器是通过红外线向四周有效范围内的终端传送信息的 C.无线路由器向四周传送信息的速度大于光速 D.无线路由器向四周传送信息的速度小于光速 A 重点突破 -‹#›- 章末小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识网络 重点突破 9.下