专题03 地球上的水（知识梳理）-【学考复习】2024年高中地理学业水平考试必备考点归纳与测试（新教材专用）

专题03 地球上的水 课标要求 考试内容 能力要求 感知 理解 运用 1.7运用示意图，说明水循环的过程及其地理意义。 水循环的过程和主要环节 √ 水循环的地理意义 √ 1.8 运用图表等资料，说明海水性质和运动对人类活动的影响。 海水温度、盐度、密度及其分布 √ 波浪、潮汐、洋流的特点 √ 海水性质和运动对人类活动的影响 √ 知识点一 水循环 考点1 水循环的过程及类型 考点2 水循环的地理意义 考点3 人类活动对水循环的影响 知识点二 海水的性质 考点1 海水的温度 考点2 海水的盐度 考点3 海水的密度 知识点三 海水的运动 考点1 海浪 考点2 潮汐 考点3 洋流 【体系构建】 知识点一 水循环 【体系构建】 考点1 水循环的过程及类型 1.水循环的概念 水循环是指自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈等圈层中通过各个环节连续运动的过程。 2.水循环的主要环节和类型 （1）水循环的主要环节 水循环主要包括蒸发（植物蒸腾）、水汽输送、降水、下渗、径流五个环节，如下图所示： （1）水循环的类型：根据发生的空间范围，水循环可分为海陆间循环、陆地内循环和海上内循环。 ①海陆间大循环：海洋水→蒸发→水汽输送→降水→下渗→径流（地表径流、地下径流）→大海； ②陆地内循环：陆地→蒸发（蒸腾）→水汽输送→降水→下渗→径流（地表径流、地下径流）→陆地； ③海上内循环：海洋→蒸发→降水 类型 主要环节 特点 例证 海上内循环 循环水量最大，对全球热量输送有重要意义 海洋上的狂风暴雨 未登陆的台风 海陆间循环 最重要的循环。使陆地水得到补充，水资源得以再生 长江参与了海陆间循环的地表径流输送，夏季风参与了水汽输送 陆地内循环 循环水量少，但对干旱地区非常重要 塔里木河流域的降水 3.水循环的意义 【难点突破】 1.水循环不同环节的能量来源 蒸发、水汽输送、凝结等环节是太阳辐射的结果；降水、地表径流等环节是地球重力作用的结果。 2.内流区与外流区水循环类型的差异 外流区域既存在海陆间循环，又存在陆地内循环，但以海陆间循环为主；内流区域以陆地内循环为主。 考点2 水循环的地理意义 1.维持全球水量平衡，促进水体更新 维持全球各个水体间的动态平衡，促进水体更新。 2.促进能量交换和物质转移 （1）联系地球的各个圈层，促进能量交换和物质转移； （2）水循环对到达地表的太阳辐射能起到吸收、转化和传输的作用，缓解了不同纬度地区热量收支不平衡的矛盾。 3.塑造地表形态 （1）不断塑造地表形态，形成丰富多样的地貌类型。 （2）地表径流源源不断地向海洋输送大量的泥沙、有机物和无机盐类，水循环成为海陆间联系的主要纽带。 4.影响全球气候 水循环还影响着全球的气候和生态，对全球自然环境产生深刻而广泛地影响。 考点3 人类活动对水循环的影响 人类活动对水循环的影响分为有利和不利两个方面。合理的人类活动不仅可以提高水资源的利用率，而且能有效改善生态环境。反之，人类不恰当地改变水资源的时空分布，会使生态环境发生恶化。 1.改变地表径流 最主要的影响方式。引河湖水灌溉、修建水库、跨流域调水、填海造陆、围湖造田等。 2.影响地下径流 如雨季对地下水的人工回灌，抽取地下水灌溉，坎儿井就是把地下水引出地表灌溉的实例，城市地铁的修建破坏地质结构、改变地下水的渗流方向等。 3.影响局地大气降水：如人工降雨。 4.影响蒸发和下渗： 植树造林、修建水库可以增加局部地区的水汽供应量；也增加下渗。地膜覆盖、秸秆覆盖减少蒸发，保护土壤墒情（土壤水分）。 知识点二 海水的性质 【体系构建】 考点1 海水的温度 1. 海洋热量收支 海水的温度反映海水的冷热状况，它主要取决于海洋热量的收入与支出状况。海水热量的收入主要是来自太阳辐射的热量，而海水热量的支出主要是海水蒸发所消耗的热量。当海水热量收入大于支出时，海水温度升高；当海水热量收入小于支出时，海水温度降低。 海水温度及其变化主要取决于海洋热量平衡即收入与支出平衡。海水热量的收入主要来自太阳辐射的热量；海水热量的支出主要是海水蒸发所消耗的热量。除此之外，还受海陆分布、大气运动、海水运动等因素的影响。 2. 海水的温度 （1）分布特点 ①垂直分布特点 海水温度随深度增加而变化，1000米以内的海水温度随深度变化幅度较大，而1000米以下的 深层海水温度变化幅度较小。 ②水平分布 全球海洋表层的水温由低纬向高纬递减。 ③季节分布 同一海区的表层水温，夏季普遍高于冬季。 （2）海水温度的空间分布变化规律及原因 空间分布变化规律 原因 随空间变化 沿南北方向 从低纬向高纬递减 太阳辐射能量从低纬