内容正文:
班级
姓名
座号」
小学2022-2023学年度上学期
二年级语文阶段性反馈练习
2022.10
第一部分
积累与运用
一、拼一拼,写一写。
dian ying
xiong mao
gùshl
zhan xian
1.这部
讲的是保护
的
还
了当地
的风土人情。
měi
kong
ming
sheng
2.我的家乡十分
那里
清新,还有许多的
gǔ
二、用“一”画出正确的拼音或生字。
1.老师重(chong zhong)复了一遍:“这个方法很重(chong zhong)要。”
2.热情好(hohào)客的维吾尔族老乡,是多么友好(hao hao)啊!
3.妈妈给我买了一(支只)笔,笔上画着一(支只)可爱的蝴蝶。
4.那位(戴带)着红领巾的姐姐(戴带)我们来到了操场。
三、照样子,填一填。(不重复)
(弹)钢琴
(明亮)的眼睛
(鹅)黄
()二胡
(
)的葡萄
(
)白
)围棋
(
)的云朵
(
)红
四、单项选择题。
1.用部首查字法照“照”字时,应先查部首
再查
画。下列填入横线
上正确的是哪一项?(
)
A.i 9
B.召8
C.日9
2.下列哪一项的两个汉字书写时都要左窄右宽?(
)
A珠歌
B.作法
C.都别
二年级语文阶段性反愤练习第1页(共4页)
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3.“雉”字的意思最可能与(
)有关呢?
·A牙齿
B.鸟类
C.小孩
4。下列哪一项不属于农事活动?(
A播种
B.打谷
C.跳舞
5.填人下面句子中的词语,最正确的是哪一项?(
都说上有天堂下有苏杭,今日一见,果然
0
A一枝独秀
B.名不虚传
C.风景如画
6.妈妈常用“
”教导我做人要讲诚信,下列哪一句填入横线
上最恰当?(
)
A己所不欲,勿施于人。
B.与朋友交,言而有信。
C.不以规矩,不成方圆。
五、按要求写句子。
1.老师一边说,一边拿着笔在纸上写。(用加点的词语写一句话)
2.那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
真像
3.例:葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、淡绿的、五光十
色,美丽极了。(照样子,写一写)
天上飞着各式各样的风筝,
好看极了。
六、我会按原文填空。
1.欲穷
更上
2.飞流
三千尺,
疑是银
3.要是下起蒙蒙
潭好像披上轻纱,周围的景物
朦胧,就像童话中的仙境。
榕树
树叶像
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5.植物妈妈的
很多很多,不信
就仔细观察。那里有许许多多的
粗心的
却得不到它。
第二部分
阅读与欣赏
七、阅读短文,回答问题。
美丽的武夷(wùy)山
武夷山在福建省(shěng)西北部,那里峰峰有溪(i)水环姚,溪水随
(su)山峰弯曲回转。
武夷山造型奇特,山势(shi)险峻(xian jun)。三十六峰有的像玉柱,有的
像火把,有的像鲜花,有的像竹笋(s心)。最险的是大王峰,从峰底向上有人工开
出的石阶,一直通向峰顶。
武夷山的溪水绕着山峰转了九个弯,所以叫九曲溪。溪水很清,清得可以看见
溪底的沙石。溪水很静,静得像一面镜子。两岸的山峰、绿竹映入水中,就像一幅
水上的风景画。
到武夷山游览,可以爬山,也可以坐在古朴(pǔ)的竹筏(伯)上,在九曲溪
上绕着山峰静静地、缓(hudn)缓地、曲曲弯弯地漂行。溪水轻轻拍着竹筏,青山
徐()徐从两边退去,人们会有一种入诗入画的感觉。
1.短文共有
个自然段,第三自然段主要介绍了武夷山的
它
的特点是
。
以下三个选项中正确的是哪一项?(,)
A四武夷山美、静
B.四九曲溪清、静
C.三九曲溪清、美
2.“三十六峰有的像玉柱,有的像火把,有的像鲜花,有的像竹笋。”这句话表现了
武夷山的什么特点?(
A山势险峻
B.造型奇特
C.弯曲回转
3.第三自然段主要介绍了武夷山的什么?(
A九曲溪
B.山势险峻
C.山峰弯曲回转
二年级语文阶段性反情练习第3页(共4页)
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4.下列哪一项说法是错误的?()
·A到武夷山游览,只可以爬山。
B.短文第二自然段是围绕“武夷山造型奇特,山势险峻”这句话来写的。
C.文中画线句子把两岸映人水中的山峰、绿竹比作一幅水上的风景画。
5.下列哪两句诗最适合形容短文最后一个自然段描绘的画面?()
A月出惊山鸟,时鸣春涧中。
B.竹喧归浣女,莲动下渔舟。
C.舟行碧波上,人在画中游。
6.“九曲溪”的名字是怎么来的?用原文句子回答。
第三部分表达与交流
八、写留言条。
小亮到小乐家,想通知小乐明天(11月5日)上午八点半到学校参加合唱队活
动,但是小乐的家里没有人。请你替小亮写一张留言条。
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小学2022-2023学年度上学期二年级语文阶段性反馈练习
参考答案
一:
1.电影,熊猫,故事,展现
2.美丽,空气,