(课件)高效作业9 [4 电容器的电容]-【精彩三年】2023-2024学年新教材高中物理必修第三册课程探究与巩固教师用书word+课件PPT（人教版，浙江专用）

高效作业9 [4　电容器的电容] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1．下列器件中属于电容器的是 A. B. C. D. 【解析】 A是滑动变阻器，B是电容器，C是电阻箱，D是定值电阻。 √ [A级　新教材落实与巩固] 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2．根据电容器电容的定义式C＝ ，可知 A．电容器所带的电荷量Q越多，它的电容C就越大，C与Q成正比 B．电容器不带电时，其电容为0 C．电容器两极之间的电压U越高，它的电容C就越小，C与U成反比 D．电容器的电容大小与电容器的带电情况无关 √ 【解析】 电容器所带的电荷量Q越多，两极之间的电压U越大，但电容不变，故A错误；电容反映电容器本身的特性，电容器不带电时，电容并不为0，故B错误；电容表征电容器容纳电荷的本领大小，与电压U无关，与电容器的带电情况无关，给定的电容器电容C一定，故C错误，D正确。   1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 3．[2022·东阳二中高一]一个极距变化型电容式传感器的部分构件示意图如图所示。当动极板和定极板之间的距离d变化时，电容C便发生变化，通过测量电容C的变化就可知道两极板之间距离d的 变化情况。下列选项中能正确反映C与d之间变化规 律的图像是 A. B. C. D. √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4．我国自主研发出了电容超过10 000 F的“超级电容器”，可反复充放电100万次，能够在10 s内完成充电。在右图所示的平行板电容器充电过程中，极板所带电荷量随时间变化的图像可能正确的是 A. B. C. D. √ 【解析】 充电结束时，电容器两端电势差等于电源的电压，即极板所带电荷量不会随时间无限增加，选项A、B、D错误，C正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 5．用两节相同的电池分别给两个原来不带电的电容器C1和C2充电，已知C1＜C2。当达到稳定状态时，两电容器极板的带电荷量分别为Q1和Q2，则 A．Q1＞Q2 B．Q1＜Q2 C．Q1＝Q2 D．无法确定Q1与Q2的大小关系 【解析】 相同的电池，则电压相同，故根据Q＝CU可知，当达到稳定状态时，电容越大，极板带电荷量越大，即Q1＜Q2，B正确。   √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 6．研究电容器充、放电的实验电路图如图所示。实验时，先使开关S掷向“1”端，电源E对电容器C充电；经过一段时间，把开关S掷向“2”端，电容器C与电阻R相连，电容器放电。在开关S接通“2”端后的极短时间内，下列说法正确的是 A．电容器所带电荷量和两极板间电压都增大 B．电容器所带电荷量和两极板间电压都减小 C．电容器所带电荷量增大，两极板间电压减小 D．电容器所带电荷量减小，两极板间电压增大 √ 【解析】 开关S掷向“2”端后的极短时间内，电容器对电阻R放电，电容器两极板所带的电荷量减小，两极板间电压也减小，直至最后减小为0，故B正确，A、C、D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 7．如图所示，A、B为平行板电容器的极板，两板分别与电源正负极相连，将B板缓慢向上移动，下列关于电容器的电容C和板间电场强度E的说法正确的是 A．C增大，E增大　　　　 B．C增大，E减小 C．C减小，E增大 D．C减小，E减小 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 8．[2022·杭州第二中学高一]下图为“研究平行板电容器电容影响因素”的实验装置，下列说法正确的是 A．实验前，应用带电玻璃棒与电容器b板 接触，使电容器带电 B．实验中，静电计指针偏转角度越大，说明电容器的电容越大 C．该连接方式为电容器与静电计串联连接 D．实验中，若将两极板错开些，则静电计指针偏转角度增大 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 9．[2022·效实中学高一]“探究影响平行板电容器电容大小因素”的实验装置如图所示，忽略漏电产生的