11.呼吸第一课时（课件）四年级科学下册 冀人版

11、呼吸 游泳的时候，我们不能长时间在水下憋气；潜水者下水时要带上氧气面罩，这是为什么呢？ 学习目标： 1.体验呼吸，观察胸廓的变化。 2.探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同。 3.了解人体的呼吸器官及这些呼吸器官在呼吸过程中的作用。 4.制作一个肺的模型，模拟呼吸的过程。 空气的成分 自学提示： 学生自学第34页活动一（体验呼吸）和第35页活动二（探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同），并思考一下问题： 1.吸气和呼气时，胸廓有什么变化？ 2.吸入的空气和呼出的气体有什么不同？ 3.实验中应该注意什么？ （ 请同学们自学4分钟，找出答案小组内讨论交流。） 1 体验呼吸 用力吸气，再用力呼气，测量胸围并记录下来。观察胸廓的变化。 吸气时 呼气时 胸围 你能解释产生这种变化的原因吗？ 变大 变小 呼吸时，气体进出肺，使胸廓缩小和扩大。吸气时，膈肌下降，胸廓增大，胸腔容积变大，胸围变大；呼气时，膈肌上升，胸廓减小，胸腔容积变小，胸廓变小。 实验现象： 被打气的澄清石灰水无明显变化，被吹气的澄清石灰水变的浑浊。 人体呼出的二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊。 木条继续燃烧 木条熄灭 空气中的氧气可以助燃，呼出的二氧化碳却不可以。 注意事项： 1.要用干净卫生的吸管、瓶子、水，严禁将石灰水吸入口中！ 2.用注射器吸入空气后再注入澄清石灰水中。 3.手持点燃的木条要注意安全。 结论：①呼出的气体和空气相比，氧气含量减少，二氧化碳含量增加。②人体通过呼吸，使空气中的氧气进入身体，同时排出人体产生的二氧化碳。 ③氧气对人体的生命活动有着重要的作用。 课堂小结： 1、呼吸时，气体进出肺，使胸廓缩小和扩大。吸气时，膈肌下降，胸廓增大，胸腔容积变大；呼气时，膈肌上升，胸廓减小，胸腔容积变小。 2、呼出的气体和空气相比，氧气含量减少，二氧化碳含量增加。人体通过呼吸，使空气中的氧气进入身体，同时排出人体产生的二氧化碳。 3、氧气对人体的生命活动有着重要的作用。 Lavf58.12.100 Transcoded by Arctime Pro 2.3 $$