(教参)第二章 神经调节-【精彩三年】2023-2024学年新教材高中生物选择性必修1课程探究与巩固教师用书word+课件PPT（浙科版，浙江专用）

第一节　神经系统是神经调节的结构基础 课程目标 知识目标 核心素养 1．简述神经元的种类、主要结构及特性 2．说出动作电位的概念 通过分析神经细胞的结构与兴奋传导和传递功能相关联的事实，建立结构与功能相适应的观念。通过分析膜电位的变化，培养科学思维的习惯 　(见学生用书P12) 知识点一　人体神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成 1．人的神经系统包括中枢神经系统和__周围神经系统__。中枢神经系统包括__脑和脊髓__；周围神经系统包括与脑相连的__脑神经__和与脊髓相连的__脊神经__。 2．周围神经系统的组成及功能 小思考：脑神经包含哪些类型的神经？ 答案：传入神经和传出神经。 知识点二　神经元是人体神经系统的基本单位 1．人的神经系统由几百亿到上千亿个神经细胞和数目更多的__支持细胞__(胶质细胞)构成。 2．神经元：包含__胞体__、__树突__、__轴突__三部分，是神经系统结构和功能的基本单位。 (1)__树突__是神经元胞体发出的如树枝状的短突起，是神经元__接收__信息的结构。 (2)__轴突__是神经元胞体发出的长突起，是神经元__传出__信息的结构。 (3)神经元的突起和突起外膜结构，因细长如纤维，称为__神经纤维__。 3．标出下图神经元的相关结构的名称 4．神经元分类 感觉神经元 中间神经元 运动神经元 别称 __传入__神经元 — __传出__神经元 功能 通过特化的__神经末梢__，接受来自内、外环境的刺激，并将信息传递给__脑或脊髓__ 连接感觉神经元和__运动__神经元 将信息由脑或脊髓传向__肌肉或腺体__ 联系 5．特性：神经元的基本特性是受到刺激后会产生__神经冲动__并沿__轴突__传送出去。 小思考： (1)有些神经元树突很多并且轴突很长，如人体脊髓前角运动神经细胞的轴突长达1米多。请从结构和功能相适应的角度分析，这有什么意义？ 答案：树突多，有利于充分接收信息；有些神经元的轴突很长，这有利于将信息输送到远距离的支配器官。 (2)神经和神经纤维的区别是什么？ 答案：神经元的突起和突起外膜结构称为神经纤维。许多神经纤维被结缔组织包围而成为神经。 知识点三　动作电位 动作电位的传播与电位计指针偏转 在蛙的坐骨神经上，放置两个电极b、c，这两个电极连接到一个灵敏电位计上： 序号 现象 说明 1 静息电位，b、c两点__等电位__ 2 在a点刺激神经产生__神经冲动__ 3 冲动传播到b点，b的电位变为负，b、c之间出现电位差，电位计指针偏向__b__ 4 冲动离开b点，b、c又恢复到__等电位__，指针指向零 5 当冲动传播到c点，c点的电位变为负，b、c之间再次出现电位差，电位计指针偏向__c__ 6 冲动离开c点，b、c又恢复到__等电位__ 结论 ①刺激神经纤维会产生一个沿着神经传导的__负电位__，这就是__动作电位__ ②动作电位就是__神经冲动__，神经冲动的__传导__就是一个动作电位的传播 小思考：在坐骨神经上连接一个灵敏电位计，观察到的现象如下。 若刺激神经纤维中b、c正中间，电位计指针将会怎样变化？ 答案：电位计指针不发生偏转。 1．判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)。 (1)人的神经系统中胶质细胞的数目大于神经细胞。(　√　) (2)所有神经元的胞体都位于脊髓。(　×　) (3)神经元是构成人体神经系统的基本单位。(　√　) (4)神经纤维就是神经。(　×　) (5)刺激某神经元轴突产生的负电波沿神经纤维传播。(　√　) 2． 案例分析：根据兴奋在神经纤维上传导的特点，探索神经纤维上电流表指针的偏转情况(包括偏转次数和方向)。 (1)当ab＝bc＝cd＝de时： ①刺激a点时，电流表指针__先向左再向右偏转，偏转两次__。 ②刺激c点时，电流表指针__不偏转__。 ③刺激e点时，电流表指针__先向右再向左偏转，偏转两次__。 (2)当ab≠bc≠cd≠de时： ①刺激a点时，电流表指针__先向左再向右偏转，偏转两次__。 ②刺激c点时，电流表指针__偏转两次，c点与哪一点近，则电流表指针先向哪一点偏转__。 ③刺激e点时，电流表指针__先向右再向左偏转，偏转两次__。 (3)据此，你能总结出什么规律？ 答案：若刺激两个电极的中点，电流表指针不会偏转，若刺激其他点，都会发生方向相反的两次偏转，刺激点离哪一个电极近，就先向哪个电极偏转。 【解析】当ab＝bc＝cd＝de时，若刺激a点时，b点先兴奋，d点后兴奋，电流表指针先向左再向右偏转，偏转两次；当ab＝bc＝cd＝de时，若刺激c点时，b点和d点同时兴奋，电流表指针不偏转；当ab＝bc＝cd＝de时