(课件)高效作业5[神经冲动的产生和传导(二)]-【精彩三年】2023-2024学年新教材高中生物选择性必修1课程探究与巩固教师用书word+课件PPT（浙科版，浙江专用）

高效作业5 [神经冲动的产生和传导(二)] 1 [A级　新教材落实与巩固] 1．兴奋在神经元之间传递通过的结构是 A．树突　　 B．突触 C．突触前膜　　 D．突触后膜 【解析】兴奋在神经元之间传递需通过突触结构。 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2．下列不属于突触组成部分的是 A．突触前膜　　 B．突触间隙 C．突触后膜　　 D．神经元的细胞核 【解析】突触包括突触前膜、突触后膜和突触间隙，而神经元的细胞核不属于突触。 2 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 3．神经冲动在神经元之间的传递方向是 A．轴突→树突→(下一个神经元)胞体 B．轴突→胞体→(下一个神经元)树突 C．(上一个神经元)树突→轴突→胞体 D．胞体→轴突→(下一个神经元)树突 3 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 4．下列有关突触的叙述，正确的是 A．突触前膜是传入神经元的轴突末端 B．突触后膜是肌细胞细胞膜的一部分 C．突触间隙的乙酰胆碱会扩散到突触后膜处 D．突触后膜兴奋时对各种离子的通透性都增大 4 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 【解析】突触前膜是传出或传入神经元的轴突末端，A错误；突触后膜一般是神经元胞体或树突的膜，只有当传出神经支配肌肉时，突触后膜才可以是肌细胞细胞膜的一部分，B错误；突触间隙的乙酰胆碱会扩散到突触后膜处，C正确；突触后膜兴奋时对钠离子的通透性增大，D错误。 5．下列关于神经递质的叙述，错误的是 A．突触前神经元具有合成神经递质的能力 B．神经递质与突触后膜上的受体结合可能引起突触后膜电位发生去极化 C．突触小泡内含有神经递质 D．突触前神经元在静息状态时能释放神经递质 【解析】突触前神经元具有合成神经递质的能力，A正确；神经递质与突触后膜上的受体结合能引起突触后膜电位变化，可能引起突触后膜电位发生去极化，B正确；神经递质存在于突触小泡中，C正确；突触前神经元在兴奋时能释放神经递质，D错误。 5 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 6．下列各图箭头表示兴奋在神经元之间的传递方向或在神经纤维上的传导方向，其中不正确的是 6 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 【解析】神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，突触后膜是下一个神经元的树突末梢或胞体，A、B正确；C图左侧是突触前神经元，右侧是突触后神经元，兴奋只能由左传递至右，C错误；兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位到未兴奋部位，且是双向传导，D正确。 7．下图为突触传递示意图，下列叙述正确的是 A．①和③都是神经元细胞膜的一部分 B．②在突触间隙中运送到④处需要消耗能量 C．若该图表示神经肌肉接点，则④的膜面积大于① D．②与④结合使④的膜电位呈外负内正 7 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 【解析】③是神经递质，不是神经元细胞膜的一部分，A错误；②是突触小泡，不能在突触间隙运输，③神经递质运送到④突触后膜处是通过扩散进行的，不消耗能量，B错误；神经肌肉接点构成的突触，突触后膜的面积大于突触前膜面积，则④的膜面积大于①，C正确；③神经递质与④突触后膜结合使④的膜电位呈外负内正，D错误。 8．有些地方的人们有食用草乌炖肉的习惯，但草乌中含有乌头碱，乌头碱可与神经元上的钠离子通道结合，使其持续开放，从而引起呼吸衰竭、心律失常等症状，严重可导致死亡。下列判断不合理的是 A．食用草乌炖肉会影响身体健康 B．钠离子通道打开可以使胞外的Na＋内流 C．钠离子通道持续开放会使神经元持续处于极化状态 D．阻遏钠离子通道开放的药物可以缓解乌头碱中毒症状 【解析】钠离子通道持续开放会使神经元持续处于反极化状态，C错误。 8 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 9．刺激X处可观察到电流表指针偏转以及腓肠肌收缩，由此可见 A．电信号在神经元上的传播是双向的 B．电信号在神经元上的传播是单向的 C．本传播方式为化学信号传播 D．电信号在突触间传播是单向的   9 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 【解析】据题图可知，刺激X处可观察到电流表指针偏转以及腓肠肌收缩，说明X处的兴奋可传导至腓肠肌，也可传导至电流表所在位置，说明电信号在神经元上的传播是双向的，A正确，B错误；该刺激能引起电流表偏转，说明本传播方式为电信号传播，C错误；本实验未涉及电信号