第三单元 单元活动　学用图层叠加分析法-【金版新学案】2023-2024学年新教材高一地理必修第二册 同步课堂高效讲义教师用书（鲁教版2019）

单元活动　学用图层叠加分析法 课程标准 学习目标 — 1.结合实例，掌握地理图层叠加分析法在实际应用中的步骤(综合思维)。 2.结合实例，分析地理图层叠加分析法在现实生活中的实际应用(地理实践力)。 3.能利用地理信息技术及相关工具、材料，分析与处理相关数据与信息，对地理现象进行科学解释与评价(地理实践力)。 知识点一　 地理图层叠加分析法 1．概念：是应用地理信息系统的图层概念和技术，探索地理原理，研究地理问题的新手段、新方法。 2．优点：有助于对复杂因素进行分析研究，并具有直观性、形象性和可操作性等优点。 3．基本步骤 (1)用图层对复杂的地理信息进行分类。 (2)将不同类型的信息按相同比例尺分别描绘在透明背景的图层上，制成一系列专题地图。 (3)将所绘图层对位叠加，显示出较完整的地理信息。 知识点二　 地理图层叠加分析法的应用 用图层叠加的方法选择建桥位置的基本步骤： 1．以城镇为参照，选取河流图层。 2．以城镇为参照，选取道路图层。 3．以城镇为参照，将上述两个图层叠加。根据图层间相互关系，圈定需要建桥的位置。 特别提醒 进行地理图层叠加时，首先要将不同图层的坐标系统和比例尺进行统一。　　 知识点三　动手做：应用图层叠加分析法，模拟在城区租房 1．材料准备：新版城区交通地图，透明纸，透明水彩颜料。 2．操作步骤 (1)将透明纸蒙在地图上，以主干道作为参照坐标，根据租房者所要求的条件，用不同颜色的透明水彩颜料分别描绘出符合“出行便利、环境不喧闹”“方便购物”“便于子女就近上学”三个条件的图层，将这三个图层相互叠加，再蒙上一张透明纸填绘重叠部分，完成图层四，这便是符合城区租房条件的区域。 (2)将图层四叠加在城区交通地图上，便是可选择租房的区域范围。 (3)查询“租房网”，进一步了解“满足条件区域”内出租房信息，形成初步的租房意向。 (4)实地考察，了解房屋面积、户型、朝向和租金价格等信息，作出决定。 学生用书↓第86页 1．图层叠加分析法是应用________的图层概念和技术，探索地理原理，研究地理问题的新手段、新方法。(　　) A．地理信息系统 B．全球卫星导航系统 C．遥感 D．北斗卫星导航系统 A 2．地理图层一般以地理信息系统中的________形式存在。(　　) A．文字 B．数字 C．图像 D．音频 B 下图示意某地理专题研究建立的地理信息系统图层。据此完成3～4题。 3．叠加丙与丁图层可以研究(　　) A．河流分布 B．地形特征 C．商业布局 D．客货流量 4．为了较合理地得出丙图，需要叠加的图层有(　　) A．甲与乙 B．甲与丁 C．乙与丁 D．甲、乙、丁 3.C　4.D　[第3题，丙图层是交通分布，丁图层是人口分布，与人口和交通相关的是商业布局。第4题，交通建设首先要考虑尽可能多地连接居民点，以获得经济效益。在具体选线上，要考虑地形和河流等自然条件，以降低建设成本。] 小张家为了方便小张上学，决定外出租房，其对租住房屋的要求是：出行便利，环境不喧闹，方便购物，便于小张就近上学。如果是应用图层叠加分析法的基本原理去绘制出满足上述租房基本条件的区域，据此完成5～6题。 5．下列不需要准备的材料是(　　) A．新版城区交通地图 B．透明纸 C．透明水彩颜料 D．直尺 6．下列操作步骤或方法错误的是(　　) A．为满足出行便利，环境不喧闹，在第一张透明纸上用浅红色水彩填绘出距交通主干道200米以外的区域 B．为满足方便购物可在第二张透明纸上用浅棕色水彩颜料填绘出距商店及农贸市场500米以内的区域 C．为满足就近上学需在第三张透明纸上用浅黄色水彩颜料填绘出距学校1 000米以内的区域 D．将所绘制的三个图层叠加在城区交通地图上，便是可选择租房的区域范围 5.D　6.D　[第5题，需要准备新版城区交通地图，透明纸，透明水彩颜料即可。第6题，根据租房者要求的条件，用不同颜色的透明水彩颜料绘制出三个图层后，应再将这三个图层叠加，再蒙上一张透明纸，用与上述三个颜色不同的水彩颜料填绘重叠部分，完成图层四，然后将图层四叠加在城区交通地图上，找出可选择租房的区域范围。] 课时精练(十二)　学用图层叠加分析法 (本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！) 一、选择题 叠加分析就是将同一地区的两层或多层地图要素重叠在一起，进行图层和属性运算，产生新的图层和属性的过程。下图甲、乙分别为同一地区两种要素分布图。据此回答1～2题。 1．若将甲、乙两个图层进行叠加，得到的新图层是(　　) 2．若甲、乙分别为城市交通和地租等值线图层，叠加后新图层的主要功能是分析(　　) A．城市道路网类型 B．交通线与地租等值线分布 C．城市商业网点分布 D．城市流动人口分布 1.A　2.C　[第1题，甲、乙图层叠加后，根据原有的两个