第二单元 单元活动　人文地理户外考察-【金版新学案】2023-2024学年新教材高一地理必修第二册 同步课堂高效讲义配套课件（鲁教版2019）

单元活动　人文地理户外考察 　 第二单元 乡村与城镇 课程标准 — 素养目标 结合图文资料，对所选区域进行考察路线的设计，并学会撰写户外考察日记(区域认知、地理实践力)。 随 堂 演 练 新 知 导 学 课 时 精 练 内 容 索 引 新　知　导　学 索引 1．目的 (1)拓展__________，提高学习兴趣。 (2)培养__________的科学态度。 (3)锻炼观察能力和交流合作能力。 2．要求 (1)了解并掌握人文地理考察的基本原则、方法和步骤。 (2)在教师指导下结合社会实践活动或通过独立观察、记录(撰写考察日记、游记等)，开展人文地理户外考察。 知识点一 目的和要求 地理视野 求真务实 1．基本原则 (1)客观性原则。 (2)________原则。 (3)系统性原则。 (4)__________原则。 2．基本步骤 选定地点→__________→确定路线→__________→总结成果。 知识点二 原则和步骤 科学性 学以致用 收集信息 实施考察 步骤： 1．收集资料(如城镇政区图、交通旅游图等)，在考察区域中选择一条商 业街。 2．阅读地图并实地观察，初步判断该商业街在当地商业区的级别。 3．沿街考察并手绘一幅沿街商铺分布图。 4．分析这条街道上商业网点布局是否合理。 5．总结成果：展示考察成果，并与同学交流考察中的收获和体会。 知识点三 动手做：考察商业街 索引 随　堂　演　练 索引 1．下列关于人文地理户外考察的目的，说法不正确的是 A．拓展视野 B．提高学习兴趣 C．锻炼合作交流能力 D．学习地理知识 户外考察虽然能学到一定的地理知识，但学习地理知识不是户外考察的 目的。 √ 2．进行人文地理户外考察，可以 ①在老师指导下进行社会实践活动　②培养求真务实的科学态度　③锻炼自己的观察能力　④在互联网上和网友进行有关交流学习 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 在互联网上和网友进行有关交流学习不属于人文地理户外考察的内容。 √ 近年来，冬季到山东荣成“住海草房、看天鹅”的旅客越来越多，科研工作者想对“荣成市天鹅栖息地的情况”进行全面了解。据此完成 3～4题。 3．下列方法中所获资料最真实的是 A．问卷调查 B．户外实地考察 C．网络查询 D．个案研究 第3题，户外实地考察具有实证性，获得的资料最真实。 √ 4．家住西安的小明想对海草房进行初步了解，他可以采用的调查方法是 A．问卷调查 B．实地考察 C．网络查询 D．访问调查 第4题，西安与荣成距离遥远，采用网络查询的方法对海草房进行初步了解最经济快捷。 √ 地理小组对某城市进行考察，绘制了该城市主要功能区的分布示意图(下图)。读图，完成5～7题。 5．该小组在考察时的应遵循步骤是 A．实施考察—确定路线—收集信息 B．收集信息—确定路线—实施考察 C．总结成果—确定路线—实施考察 D．收集信息—实施考察—确定路线 第5题，考察的步骤应是选定地点→收集信息→确定路线→实施考察→总结成果。 √ 6．该图绘制的功能区分布明显不合理之处是 A．居住区占地面积太大 B．预留工业用地在城市效外 C．城市建设呈现多核心模式 D．部分工业区位于盛行风上风向 第6题，一般情况下，城市中居住区是最为广泛的土地利用方式，因而居住区占地面积最大；工业用地多布局在郊外；受河流制约，建设成多核心模式是因地制宜之举；工业区的西南部位于盛行风上风向，易对城市造成大气污染。 √ 7．该城市有一所百年中学，在图中的位置最可能是 A．① B．② C．③ D．④ 第7题，中学面向学生群体，并且是百年老校，一般布局在居住区内。 √ 索引 课　时　精　练 索引 红色旅游是指以革命纪念地、纪念物以及所承载的革命精神为内涵，以现代旅游为基本形式，组织接待旅游者参观游览、学习革命历史知识、接受革命传统教育和振奋精神等。与其一起备受欢迎的便是各具特色的红色旅游产品。某景点委托一课题组开发红色旅游产品，课题组首先对该景点的革命历史背景进行调研。据此回答1～2题。 1．此次对革命历史背景的调研最好采用的调查方法是 A．野外实地考察 B．调查访问 C．问卷调查 D．随走随问 √ 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 第1题，解答该题组要明确红色旅游资源主要包括哪些方面的内容(如革命英雄人物及他们战斗、生活过的地方，战争地点、重要革命会议会址等)，因此最好采用调查访问的调查方法。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 1 2．其调查对象主要包括 ①纪念品生产厂家　②该景点的文献研究人员　③各红色旅游点的参观者　④相关革命事件的参与者及其亲友 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 第