安徽省合肥市庐江县2023-2024学年八年级上学期11月期中道德与法治试题

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2023-11-10
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2023-2024学年度第一学期期中练习 八年级道德与法治 注意事项: 1.本练习满分100分,时间为90分钟 2.本练习包括“练习卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题,在“练习 卷”上答题无效 3.练习结束时,请将“练习卷”和“答题卷”一并交回, 一、选择题(本题共16小题,每小题2分,共32分。在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合要求的) 1.“严禁骑电动车不戴头盔”“严禁未满十六周岁骑电动车”“严禁…”等规定存在 社会生活方方面面。这些规定的存在告诉我们() A.所有人都不能约束自己的行为 B.有了社会规则就一定有良好的社会秩序 C.社会生活离不开规则 D.我们要用道德规范约束人们的行为 2.小明是社区的居民,是商场的消费者,是祖国大家庭中的成员…这表明() ①一个人往往同时具有多重社会身份②社会的发展离不开个人的努力奋斗 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④人在不同的社会关系中,具有不同的身份 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 3.“十一”假期,同学们在城市街巷寻景寻味:在秀美乡村看山望水:在博物馆、纪念 馆感受历史:在公园郊外亲近自然…这表明人们在社会生活中能() A.获得一定的物质支持 B.获得必要的精神滋养 C.解决衣食住行 D.扩大自身的影响力 4.下列选项中,体现个人与社会的关系的是() A.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐B.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 C.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风D.稻花香里说丰年,听取蛙声一片 5.晓涵暑假去桂林旅游,她通过网络,查到了合适的车次,又把桂林的热门景点浏览了 一遍,还在地区聊天室里认识了一位桂林的朋友。这位桂林朋友为她解决了交通,住 宿等方面的问题。晓涵的桂林之行非常顺利。这说明() A.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 B.网络可以解决生活中的任何问题 C.通过网络结交朋友是最可靠的方式 D.网络里面的信息都是虚假的、不真实的 6.社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句中所涉及的 社会关系分别属于() ①玉壶存冰心,朱笔写师魂 ②慈母手中线,游子身上衣 A.①血缘关系②业缘关系 B.①业缘关系②地缘关系 八年级道德与法治第1页共6页 CS扫描全能王 3亿人都在用的目播AP日 C.①地缘关系②血缘关系 D.①业缘关系②血缘关系 7.下列关于网络的影响和典型事例对应正确的是() 选项 影响 典型事例 A 促进民主政治的进步 建设智慧城市 B 个人隐私容易被侵犯 贩卖用户信息 C 使信息传递和交流变得方便迅捷 网络诈骗 D 为文化传播和科技创新搭建新平台 设立“市长信箱” 8. 2023年6月8日,王某某为博取关注,在网络平台发布“疑似高考泄题被抓”的网络 谣言,衡阳县公安局依法调查,王某某对违法行为供认不讳。衡阳县公安局对王某某 批评教育,责令删除网络谣言,消除社会影响。下列对王某某行为的评价,不正确的 是() A.网络不是法外之地,要遵守道德和法律 B.编造、传播网络谣言要承担法律责任 C.每个人都要对自己的网络言论负责 D.网络是虚拟的空间,可以随意发表言论 9.社会秩序是社会生活的一种有序化状态。下图告诉我们() ②坊步工人按提作规程振作 气自行车,机动车名行其训 0人们在会我编所保作友静 ①社会秩序是人民安居乐业的保障 ②社会正常运行需要秩序 ③社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、公共场所秩序等 ④社会秩序能杜绝矛盾和摩擦,营造良好的社会环境 A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④ 10.2023年9月21日13时45分, “天宫课堂”第四课开讲,航天员景海鹏、朱杨柱、 桂海潮面向全国青少年进行太空授课。位于安庆桐城市的桐城中学是此次全国五个地 面课堂之一。这体现() A.网络为经济发展注入新的活力 B.网络为文化传播和科技创新搭建平台 C.网络拓宽了人们交往的朋友圈 D,网络大大拓宽了人们民主生活的渠道 八年级道德与法治 第2页共6页 CS扫描全能王 3亿人那在用的目猫AP白 11.2023年7月28日,安徽省网信办通报整治网络“自媒体”乱象情况,并公布部分典 型案例。截至目前,全省共清理违规信息4万余条,依法处置违法违规“自媒体”账 号2.7万余个,受理处置公众举报投诉6000余条,依法约谈违规“自媒体”平台账号 责任人298人次。这告诉我们上网时应遵循的基本准则是() A.善于学习,友好交流 B.恪守道德,遵守法律 C.明辨是非,学会选择 D.增强自护,维护安全 12.“诚者,天之道也:思诚者,人之道也。”这句话主要告诉我们() A.诚信是企业的无形资产 B.诚信是从政执政的基本要求 C.诚信是为人处事的基本准则 D.诚信是融入社会的通行证 13.“己所不欲,勿施于人”在人

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