河北省石家庄市栾城区 2023-2024学年七年级上学期期中教学质量检测道德与法治试题

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2023-11-10
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2023-2024学年度第一学期期中教学质量检测 七年级道德与法治 一、单项选择题(每小题3分,共45分) 1.钱学森说,“6年的中学生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人 生观起了很大的作用.”这说明 ①中学时代为我们的一生奠定重要基础 ②中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色 ③中学时代对我们的人生具有重要意义 ④中学生活决定人生的一切 A.①②③    B.①③④    C.②③④    D.①②④ 2.右图漫画启示我们 A.交友投分,切磨箴规 B.没有规矩,不成方圆 C.千里之行,始于足下 D.尺有所短,寸有所长 3.以下是某位同学浏览“优秀笔记展板”后的学习心得.   可以将课堂笔记本根据自己的需要划分不同的区域,比如有知识笔记 区和反思区.准备不同颜色的笔,例如用黑色笔进行记录,红色笔标划出 重点内容,绿色笔提出自己的疑问.每天利用好笔记,及时进行复习,做到 “学而时习之”. 对这位同学的学习心得,认识正确的有 ①只有学习他人的方法,才能提高成绩 ②学会记笔记是最好的学习妙招,一定能让我们取得好成绩 ③学会学习,需要掌握科学的学习方法 ④良好的学习习惯有助于我们更好学习 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.右图«时间去哪儿了»表明,学会学习要 A.发现并保持对学习的兴趣 B.合理安排学习时间 C.运用不同的学习方式 D.培养观察、想象、创新等能力 5.认识自己,有一个著名的乔哈里窗模型(如图所示).依据图示,下列关于认 识自己表述正确的是自己知道 ①每个人都有自己的秘密区,无法实现正确认识自己 的目的②把自己独有的秘密向朋友倾诉,有助于扩大 认识的公开区③我们应不断挖掘自己的未知区,探索 发现开发自己的潜能④理性心态对待他人的评价,有 助于缩小认识自己的盲目区 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ )页6共(页1第,治法与德道级年七 6.下列四幅漫画中,与其他三幅寓意不同的是 A. B. C. D. 7.  刚上初一,我感觉自己适应得很快,特别是课上有同学没有正确回答 问题时,我常常忍不住说他“笨死了”,同学们多次指出我这一点,我不服气 且常常与他们争辩;还有同学说我“容易急,爱生气”,慢慢地都不爱和我玩 了,这使我很苦恼.后来,我冷静地反思自己的言行,不断调整自己,现在 我又有许多好朋友了,同学们还推选我当课代表了. 上面是初一某同学的自我小结,这启示我们 ①生命是独特的,不需要做出改变②要接纳自己全部,只欣赏自己的优点③ 要在与他人交往中正确认识自己④做更好的自己,需要主动改正缺点 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 8.下面是一段关于友谊的故事. 相识的那一年,他29岁,他39岁.一位情操高尚、平民情愫、家国精怀,一 位学识广博、光明磊落、真挚善良.一起工作的日子里,他们谈的是人民的疾苦 与病病,说的是国家的前途与命运:分开的日子里,他们彼此惦念,友情并未随日 月流逝而淡漠.他们的心,总是紧紧地连在一起􀆺􀆺从中可以领悟到 ①桃李不言,下自成蹊 ②孤则易折,众则难摧 ③人之相知,贵在知心 ④志合者,不以山海为远 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.小惠今年刚上七年级,因为胆子小,她完全生活在自己的世界里,没有朋友 性格越来越孤僻.为了改变现状,小惠应该 ①开放自己,多参加学校活动,多和同学沟通②积极主动,热心帮助其他同 学③面带微笑,真诚地夸赞他人,寻找共同话题④可以尝试一次,如果没有 投缘的朋友,就退回自己的世界 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 10.“世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都正直的朋友”,下列选项中 体现这一观点的是 A.小于的好朋友因病住院,小于利用课余时间帮他补课 B.小陶在朋友被人欺负时讲“哥们儿义气”,把对方教训一顿 C.娜娜和茜茜是一对好朋友,她们从不给对方指出缺点和错误 D.李某和王某因玩游戏旷课,在老师调查时,他们互相隐瞒真相 11.图中的对话告诉我们 ①在互帮互助中建立友谊 ②要学会坦然接受新朋友 ③友情能带给人持久的温暖 ④每一段友谊都会地久天长 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ )页6共(页2第,治法与德道级年七   近因效应是指最新出现的刺激物促使印象形成的心理效果.生活中常常 会看到两个从小玩到大的好朋友,最后却因为一件很不起眼的事情闹翻了. 据此回答下面小题 12.这启示我们 A.友谊总是不长久的,需要坦然面对 B.现实的友谊都不能经受风雨的洗礼 C.呵护友谊,需要学会正确处理冲突 D.朋友之间需要毫无保留的真诚相待 13.下列哪些做法能够让珍贵的友谊成为不翻的舰艇 ①用心关爱对方,体会朋友的需要②当朋友间发生矛盾时,选择一再忍让③ 学会尊重对方,给朋友心里留一片天地 ④正确对待冲突,寻找彼此能接受

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