第10单元 酸和碱 单元小结与提升-(配套课件)【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年九年级下册化学人教版（安徽）

RJ 化 学 9年级 下册 -‹#›- 单元小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识清单 重点突破 拓展创新 单元小结与提升 -‹#›- 单元小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识清单 重点突破 拓展创新 一、常见的酸 1.盐酸、硫酸的物理性质： (1)盐酸(HCl)：无色、有刺激性气味的液体，密度大于水；浓盐酸易挥发，敞口时瓶口出现　 　。  (2)硫酸(H2SO4)：稀硫酸是无色、无味的液体。浓硫酸是无色、黏稠的油状液体，密度大于水，难挥发。 　白雾　 知识清单 -‹#›- 单元小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识清单 重点突破 拓展创新 2.浓硫酸的特性： (1)腐蚀(脱水)性。 (2)吸水性，可用作　 　。  3.浓硫酸的稀释： 将　 　沿烧杯内壁缓慢地注入盛有　 　的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌。  　水　 　浓硫酸　 　干燥剂　 知识清单 -‹#›- 单元小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识清单 重点突破 拓展创新 4.酸的化学性质： (1)能与酸碱指示剂作用：能使紫色石蕊溶液变红，不能使无色酚酞溶液变色。 (2)能与活泼金属反应：Fe＋2HCl===FeCl2＋H2↑、Fe＋H2SO4===　 　。  　FeSO4＋H2↑　 知识清单 -‹#›- 单元小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识清单 重点突破 拓展创新 (3)能与金属氧化物反应： Fe2O3＋6HCl===　 　(除铁锈的原理)、Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O(除铁锈的原理)。  (4)能与碱发生中和反应：NaOH＋HCl===NaCl＋H2O、　 　===Na2SO4＋2H2O。  　2NaOH＋H2SO4　 　2FeCl3＋3H2O　 知识清单 -‹#›- 单元小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识清单 重点突破 拓展创新 二、常见的碱 1.常见的碱及俗称： (1)氢氧化钠(NaOH)：俗称　 　、火碱、苛性钠，白色固体。  (2)氢氧化钙[Ca(OH)2]：俗称　 　、消石灰，白色固体。  　熟石灰　 　烧碱　 知识清单 -‹#›- 单元小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识清单 重点突破 拓展创新 2.固体碱的特性： (1)氢氧化钠固体：易潮解、具有强烈的腐蚀性、溶于水时放出大量的热。 (2)氢氧化钙固体：有一定的腐蚀性、微溶于水。 知识清单 -‹#›- 单元小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识清单 重点突破 拓展创新 3.碱的化学性质： (1)能与酸碱指示剂作用：能使紫色石蕊溶液变蓝，使无色酚酞溶液变红。 (2)能与某些非金属氧化物反应：2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O、Ca(OH)2＋CO2=== 　 　。  (3)能与酸发生中和反应：NaOH＋HCl===NaCl＋H2O、Ca(OH)2＋2HCl===CaCl2＋2H2O。 　CaCO3↓＋H2O　 知识清单 -‹#›- 单元小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识清单 重点突破 拓展创新 三、中和反应 1.定义：　 　与　 　作用生成盐和水的反应，其实质 为　 　与　 　结合生成H2O。  2.中和反应的应用： (1)农业上，用于改良土壤的酸碱性。 (2)工业上，用于处理工厂废水。 (3)医疗上，服用某些含碱性物质的药物，可治疗胃酸过多症。 (4)生活上，蚊虫叮咬处涂抹肥皂水减轻痛痒。 　OH－　 　H＋　 　碱　 　酸　 知识清单 -‹#›- 单元小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识清单 重点突破 拓展创新 四、溶液酸碱度的表示方法——pH 1.溶液的酸碱性与pH： 2.测定溶液pH的方法 知识清单 -‹#›- 单元小结与提升 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 知识清单 重点突破 拓展创新 1.[2023·安徽]硫酸是实验室常用的化学试剂。下列有关硫酸的说法，错误的是( ) A.稀硫酸和锌反应制取氢气 B.含硫酸的废液可用熟石灰中和处理 C.稀硫酸的密度比水小 D.蘸取浓硫酸的木棍会变黑 C