第10单元 课题2 第1课时 中和反应及其在实际中的应用-(配套课件)【木牍教育·课时A计划】2023-2024学年九年级下册化学人教版（安徽）

RJ 化 学 9年级 下册 -‹#›- 第1课时　中和反应及其在实际中的应用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 第1课时　中和反应及其在实际中的应用 -‹#›- 第1课时　中和反应及其在实际中的应用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 知识点1　中和反应 1.下列反应属于中和反应的是( ) A.2HCl＋CuO===CuCl2＋H2O B.Ca(OH)2＋2HCl===CaCl2＋2H2O C.2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O D.Zn＋CuSO4===ZnSO4＋Cu 限时：5分钟 B 基础巩固 -‹#›- 第1课时　中和反应及其在实际中的应用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 2.下列有关说法正确的是( ) A.有盐和水生成的反应都是中和反应 B.中和反应的实质是H＋和OH－结合生成水 C.所有的中和反应都无明显现象 D.Na2CO3和H2CO3均属于盐 B 基础巩固 -‹#›- 第1课时　中和反应及其在实际中的应用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 (1)向5 mL稀氢氧化钠溶液中滴加无色酚酞溶液，观察到的现象是　 　。  3.[教材图片题]某同学利用氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验，实验操作如图。 　溶液变红　 基础巩固 -‹#›- 第1课时　中和反应及其在实际中的应用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 (2)接着用滴管加入一定量的稀盐酸，搅拌后发现溶液呈无色，　 　(填“能”或“不能”)得出两者恰好中和的结论；写出发生反应的化学方程式： 　 　。  (3)该实验中酚酞的作用是　 _ 　。  是否反应及是否恰好反应　 　指示NaOH和稀盐酸 　NaOH＋HCl===NaCl＋H2O　 　不能　 基础巩固 -‹#›- 第1课时　中和反应及其在实际中的应用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 (4)有同学提出也可以使用石蕊溶液代替酚酞溶液进行该实验。你认为　 　(填“酚酞溶液”或“石蕊溶液”)更适合用于验证稀盐酸与稀氢氧化钠溶液是否发生中和反应，理由是　 _ _ 　。  色，视觉观察不够明显　 液遇碱溶液变蓝，遇中性溶液不变色，仍呈紫 　紫色石蕊溶 　酚酞溶液　 基础巩固 -‹#›- 第1课时　中和反应及其在实际中的应用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 知识点2　中和反应的应用 4.[2021·安徽]中和反应在生产、生活中应用广泛。下列应用的主要原理不涉及中和反应的是( ) A.生石灰用于加热即热食品 B.氢氧化铝用于治疗胃酸过多 C.熟石灰用于改良酸性土壤 D.硼酸用于处理皮肤上沾有的碱 A 基础巩固 -‹#›- 第1课时　中和反应及其在实际中的应用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 A.乙表示的物质为氯化钠 B.加入b g NaOH溶液时，恰好完全反应 C.加入c g NaOH溶液时，所得溶液中的阴离子为Cl－ D.NaOH溶液由a g递增到b g，所得溶液的酸性逐渐减弱 5.[2023·内蒙古包头]常温下，向一定量的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液至过量，测得水的质量、氯化钠的质量随氢氧化钠溶液质量的变化关系如图所示。下列说法错误的是( ) 限时：10分钟 C 能力提升 -‹#›- 第1课时　中和反应及其在实际中的应用 精准备考用木牍 | 安徽名师编写，更懂安徽考情 基础巩固 能力提升 核心素养 6.已知硫酸钠溶液呈中性。向10 g 10%的稀硫酸中滴入10 g 10%的氢氧化钠溶液，下列说法正确的是(